实验一磁盘管理和文件系统管理.doc

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1、.实验一：磁盘管理和文件系统管理一、实验目的：掌握WindowsServer2008系统中的磁盘管理和文件系统管理，包括基本磁盘中分区的创建，动态磁盘中各种动态卷的创建。二、实验属性：验证型三、实验环境　　Pentium550Hz以上的CPU；　　建议至少512MB的存；　　建议硬盘至少10GB，并有5GB空闲空间。四、实验容磁盘的管理文件系统的管理五、实验步骤（一）、磁盘管理1、在虚拟机中再添加两块磁盘（问题1：在虚拟机中如何添加新的磁盘？）。在菜单选项中的虚拟机->设置->硬盘2、使用磁盘管理控制台，在基本磁盘中新建主磁盘分区、扩展磁盘分区和逻辑驱动器，并对已

2、经创建好的分区做格式化、更改磁盘驱动器号及路径等几个操作。（问题2：在一台基本磁盘中，最多可以创建几个主磁盘分区？问题3：将FAT32格式的分区转换为NTFS格式的完整命令是什么?）在一台基本磁盘中，最多可以创建4个主磁盘分区。将FAT32格式的分区转换为NTFS格式:开始->管理工具->计算机管理->磁盘管理->在磁盘右边的框架点击右键->新建磁盘分区。word专业资料.1、将三块基本磁盘转换为动态磁盘。（问题4：如何将基本磁盘转换为动态磁盘？问题5：什么样的磁盘由基本磁盘转换为动态磁盘后系统需要重新启动？）word专业资料.1、在动态磁盘中创建简单卷、扩展简单

3、卷、创建跨区卷、扩展跨区卷、创建带区卷、镜像卷和RAID5卷，并对具有容错能力的卷尝试数据恢复操作，掌握各个卷的特点和工作原理。（问题6：哪些卷可以扩展？问题7：哪些卷具有容错功能？问题8：哪个卷可以包含系统卷？问题9：哪些卷需要跨越多个磁盘？问题10：哪个卷至少需要3块磁盘？）　　word专业资料.word专业资料.1、将某个磁盘设为压缩磁盘并观察其中文件和文件夹有何变化。（问题11：复制和移动文件时，文件的压缩属性如何改变？）word专业资料.word专业资料.1、利用磁盘配额工具，对不同的用户分配相应的磁盘空间。（问题12：使用磁盘配额的好处？问题13：使用

4、磁盘配额的前提条件有哪些？）2、利用磁盘整理、磁盘查错等工具，实现对磁盘的简单维护。word专业资料.1、设置文件和文件夹的压缩和加密。(问题14：NTFS分区中的文件和文件夹能同时加密和压缩吗？问题15：系统分区中的文件能否加密？)（二）文件系统管理NTFS文件系统下，文件及文件夹的访问控制权限如何设置。word专业资料.心得体会：通过本次实验使我对磁盘管理和文件系统管理有了深刻的了解。让我知道了能够很好的管理磁盘才能让计算机工作起来更有效率。比如给磁盘建立不同的卷，不仅可以给你所存储的容分类，而且还可以对重要的信息容错，如镜像卷和RAID5卷就具有容错功能。还

5、有对文件系统的管理，无论是对文件和文件夹的共享、加密，还是DFS的应用等，都帮助我们更好的管理自己的信息和利用周边的资源。单纯的课本容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。word专业资料