环保教案：鱼宝宝笑了.doc

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1、中班环保教案：鱼宝宝笑了设计意图：随着工业高速发展，人们都在充分挖掘和利用地球上的资源，以不断提高我们的生活水平。但同时也给我们息息相关的生存环境带来了严重危害。因此，保护环境，拯救地球，是我们应该持续关注的话题。让幼儿从小形成环保意识，树立环保理念，将起到“反向社会化”的良好效应。活动目的：1.通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，形成初步的环保意识。2.养成爱护环境，从身边做起的好习惯。3.在动手操作中体验帮助别人的快乐。活动准备：1.ppt：污染的小河中鱼宝宝边哭边游。鱼宝宝在干净的河水中开心地游。2.布置“脏河水”场景（大盆中放入一些污染物品）。3.“小河”中污

2、染的图片若干幅。4.塑料瓶、小吸管、皱纸、剪刀、双面胶、记号笔、纸、音乐一段。活动重点：在了解“小河”受污原因的基础上，寻找解决办法。活动难点：尝试用多种方法，帮助“鱼宝宝”布置温馨、整洁的家。活动过程：一、情景导入，说说“鱼宝宝”为什么不开心。1.引入：（播放ppt)在清清的小河里，住着快乐的鱼宝宝。可是它们现在一点也不开心，游到礁石和海草里，轻轻地哭着。为什么呢？让我们一起来看看到底发生了什么事情？2.深入：让幼儿观看“小河”的环境（污染源图片），一起找出“工厂水流入小河”、“垃圾倒入小河”等使小河变脏变臭的原因。3.小结：原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水

3、直接倒入小河,使河水变得又臭又脏，鱼宝宝难受得哭了，生病了，所以不开心。二、帮“鱼宝宝”，想想怎样把“小河”变干净、整洁。1.引导幼儿讨论：怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。2.小结：工厂要先对污水做科学处理，再排出来。我们要一水多用，如洗衣服的水可以拖地，洗菜的水可以冲厕所，尽量减少污水的排放等。从自己做起，从身边做起。三、分组操作，动手为“鱼宝宝”布置干净、舒适的家。A组：找出“小河”中污染的图片，把它们撕去，让幼儿自由想象，画上清水、花、草等美好景物。B组：提供“小河”模板，在“小河”边上种植柳树、草和鲜花等事物（用小吸管、皱纸等制作）。C组：捞垃圾。在“小河”(脸

4、盆)中捞“垃圾”，并想办法让水变清。D组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法，并用图形符号简单记录。四、音乐律动，和“鱼宝宝”玩游戏。1.再现情景：(播放ppt)鱼宝宝在礁石和水草中嬉戏玩耍，向小朋友道谢。2.音乐响起，幼儿同鱼宝宝高高兴兴做游戏。