教育教学活动安排表.doc

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1、小一班第十二周教育教学活动安排表2014年11月10日——11月14日教师：吴海燕时间星期二星期四上午集体教学活动：数学：数数集体教学活动：数学：认识“3”区域活动：表演区区域活动：建构区户外活动：滑滑梯户外活动：聪明的小熊时间星期一星期三星期五下午集体教学活动：科学：我们一起来玩水集体教学活动：音乐：什么乐器在歌唱集体教学活动：音乐：律动“摘果子”户外活动：拍皮球户外活动：乌龟赛爬户外活动：切西瓜室内特色活动：识字阅读室内特色活动：识字阅读室内特色活动：复习所学歌曲家园共育入园后坚持送孩子上幼儿园，用积极鼓励的语言与孩子交流幼儿园的事情，多强化孩子的正确行为，多

2、从正面引导，如“老师很喜欢你。”“你的好朋友都在等你一起玩。”星期一下午幼儿吃午点、喝水、入厕。、集体教学活动：科学活动活动内容：我们一起来玩水活动目标：１．在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。2．培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造。活动准备：材料：各种会沉浮的玩具，杯子，瓶子，勺，叉，各色颜料等物品。环境创设：请家长与幼儿一同探讨有关“水”的话题，丰富对水的认识。活动过程：谈话“水真有用”。教师与幼儿一同讨论水的用处及怎样节约用水，让幼儿知道：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。操作感知“水

3、真好玩”。给幼儿提供操作材料，让幼儿进行分散自由操作活动。讲述讨论。幼儿说说你在玩水的过程中用了哪些东西，是怎样玩的，你发现了什么？教师小结。游戏：“吹泡泡”。户外分散游戏活动内容：拍皮球活动目标：锻炼幼儿的手、眼协调能力。室内特色活动游戏活动内容：识字阅读活动目标：1.培养幼儿的识字能力及兴趣。2.增加幼儿识字量。晚餐前准备:洗手、入厕晚餐后：幼儿自选区域自主活动星期二上午晨间活动：1．晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。2．晨间活动：幼儿进行体育锻炼。集体教学活动：数学活动活动内容：数数活动目标：1.在操作活动

4、中体验数学活动带来的乐趣。2.初步养成收拾整理的习惯。3.能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。活动准备：1.玩具若干套：几中玩具混放在一个篓子中，各种玩具数量分别在3以内，1-3的数卡若干套。2.水果若干套：几中玩具水果混放在一个篓子中，各种水果数量分别在3以内，1-3的数卡若干套。活动过程：1.数数玩具有多少。教师：小玩具来和我们完游戏了，可它们都跑到一起去了，怎么办呢？请一个孩子来帮忙。每种玩具有多少，这样才能让大家不用数一下就知道它们的数目呢？鼓励幼儿提出用点卡表示玩具数目。2.分水果、分蔬菜。教师：这儿有许多的水果，蔬菜宝宝都还没有分，我们来

5、帮帮它们吧。3.幼儿操作。幼儿将每一篓里的小玩具、小水果、蔬菜分开，并数一舒每一种有多少，用相应的数字表示。教师鼓励幼儿边操作边说：×个玩具用点子表示。课间活动：1.幼儿做操。2.玩大型滑梯。区域活动：活动内容：表演区。活动目标：1．培养孩子愉快合作的能力。2．锻炼幼儿的表演能力。户外活动：活动内容：滑滑梯。活动目标：1．发展幼儿动作的协调性。2．通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的快乐。3．培养幼儿勇于克服困难的精神。星期三下午幼儿吃午点、喝水、入厕。、集体教学活动：音乐活动活动内容：歌曲《什么乐器在歌唱》活动目标：1.认识打击乐器:手铃、响板，探索并学会正确的

6、打击方法。2.喜欢演奏认识的打击乐器，体验用打击乐器表达情感的乐趣。活动准备：打击乐器活动过程：1.教师在幕后打击乐器，请幼儿听辨是什么乐器发出的声音。2.教师边敲击手中的乐器，边和幼儿一起演唱歌曲《什么乐器在歌唱》。3.根据幼儿的意愿，请他们轮流在幕后打击乐器，由教师和其他幼儿听辨，大家一起演唱。4.幼儿选择自己喜欢的乐器自由探索、感受他们音色的不同并熟悉其名称。5.播放音乐，幼儿和教师一起随音乐敲击乐器，表达情感。户外分散游戏活动内容：小蜗牛旅行记活动目标：锻炼幼儿的爬行能力。室内特色活动游戏听读识字游戏活动目标：幼儿能有感情地朗读儿歌。晚餐前准备:洗手、入厕

7、晚餐后：幼儿自选区域自主活动星期四上午晨间活动：1．晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。2．晨间活动：复习所学歌曲、律动。集体教学活动：数学活动活动内容：认识“3”活动目标：1．在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感知数字2；知道许多物体的数量都可以用数字“3”来表示。2．培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：数卡、数量3的各种玩具若干、幼儿用书活动过程：1．故事《小猫送礼物》引出课题。2．提问“小猫送给小鸡几条虫子？”（3条）“小猫送给小狗几根骨头？”（3根）“小猫送给小鸟几颗豆子？”（3颗）3．出示数卡“3”请

8、幼儿仔细观