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时间:2020-04-12
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1、1、上学真快乐教学目标1、熟悉新同学和拳老师,体验集体生活的愉快。2、体现当一名小学生的愉快和自豪。重点:体验集体生活的愉快。难点:学习人际交往的初步知识和方法。教学过程一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。自我介绍。如:我叫(),今年()岁了,家里有()口人,有()()……二、让儿童体验上学真快乐的活动。1、故事列车:我的新朋友。(1)、柴谜语。(2)、介绍新书和文具。(3)、说说怎样保护自己的新朋友。2、心情树-交流学校生活的感受。讨论交流:上学这么多天来,你每天的心情怎么样?3、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。
2、(1)讨论:你在学校遇到什么不快乐的事?(2):引导学生说说怎么解决这些困难,如何使自己变得快乐起来。三、学生看图回顾一下每幅图什么意思,同桌两个人互相说一下,有什么不会的提出来。
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