五年级上册各单元作文.doc

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1、五年级上册各单元作文我是“小小推销员”我是“小小推销员”我向大家推销一种商品,这种商品是汽车上的挂件,随处可见,大多数车上都用这样的挂件来装饰。它是靠太阳能发电的,只要有阳光,装饰上的某个部位就会一摆一摆的,活灵活现。我小姑姥家的车上也有这种装饰,放在汽车的前窗下。那是个可爱的小雪人,小雪人的脸上有条弯弯的细线,那是小雪人的嘴,所以总是笑眯眯的。每次,人们上车时,都会看到它喜气洋洋的笑脸,脑袋还一摆一摆的,让人心情舒畅。小雪人的前方还有两匹鹿,这两匹鹿可能是小雪人的护卫,还有可能是小雪人忠实的宠物。想让你的爱车更充满生气吗?想让你的爱车个性十足吗?心动不如行

2、动,赶快到我这儿抢购吧!第三段还可以再充实一些。二十年后回故乡今天,我又重新踏上了家乡的故土,转眼间,二十年如白驹过隙,我也由懵懂少年变成了一个帅小伙儿。家乡的变化实在是太大了,我简直一点都认不出来了。看!那是什么?原来是一个会走路的机器人垃圾筒,这个垃圾筒还有两只机器手,它们可以把人们扔在地上的垃圾拾起来,如果这里的垃圾太多了,它便会找来许多这样的机器人,一起来清理这个地方的垃圾。每个人的家里都有一个家用机器人,这种机器人的用处可多了,比如说主人生病了,它能给主人治病,吃药;主人累了,它能为主人做饭;来了小偷它可以把小偷赶走。照顾主人的事它都会做,而且,它

3、还会用紫外线的眼睛来识别钱的真假。家乡的变化还有许许多多,比如说太阳能汽车,机器警犬。。。。。。家乡的变化真可以说是翻天覆地啊!文章是“家乡”变化,所写内容与“家乡”无关,是其他城市也会有的变化。内容最好写一写景、人、文化等与众不同的变化。看麻雀的启示今天,妈妈带我到塘沽河滨公园玩儿。“叽叽喳喳、叽叽喳喳”从远处不时传来麻雀的叫声,我跑过去一看,哇!成群的麻雀,大概有几十只呢,都跳过来吃地上人们洒落的小米。我过去看麻雀,却发现这些麻雀只会跳着走,都不会飞。不久,我还陆续发现地上有许多死麻雀。妈妈首先看出问题来,说“小米里是不是下毒了?”我却说:“别逗了,怎么

4、可能呢?”妈妈便向一个人问:“这些麻雀为什么都死了?”那人回答:“好象是这些小米里面有毒,所以麻雀才会死的。”我这才相信麻雀确实是被毒死的。麻雀可是益虫啊,它们的主食是虫子,里头大部分还是害虫,这样就保护了大树,使大树健康的成长。不管麻雀有多么的渺小,多么的平常,但是它是人类的“大功臣”,是森林的“好卫士”!人们没有权利毒害麻雀,也没有权利毒害其它大大小小的动物,它们都有生存的权利。题目里“启示”二字在文中没有突出。可以由“麻雀”事件再联想与之相关的其他生活现象。《西游记》读后感西游记》《西游记》是我国四大名著之一,我从小就十分喜欢读《西游记》,在这个假期里

5、,我又重新读了一遍这本书。《西游记》让我感受很深。小说主要讲的是唐僧师徒四人坚持不懈,团结,不怕苦难地战胜了九九八十一难,最后终于取得了真经。在这个故事里,我最喜欢的人是沙僧,因为他善良、朴实、大方、任劳任怨,从来都不和别人斤斤计较。以前,我在学校里也有不团结同学,跟同学闹别扭的事情发生。但是,读了《西游记》这本书后,我一定不会再和同学们斤斤计较,为了一件小事就和同学发生矛盾。读了这个故事,让我明白了,做一件事,不管多么困难,只要坚持不懈,努力克服就可以成功,我们做事时,碰到一点小小的挫折,也绝对不可以轻言放弃。在学习上也是这样,比如说在学习上碰到了不解的难

6、题时,在学习上遇到不懂的问题时,我们都要知难而进,努力地去攻破它。我还要学习沙僧的大度,那样,如果我和同学再发生争执的时候,我也可以去包容他们,和同学友好相处了。加入第二段,写一书中故事再联系实际生活。第一次去夏令营记得在我6岁那年,妈妈把我送到夏令营里去渡过了那愉快的假期。记得那是在一个阳光明媚的早晨,我刚洗漱完,妈妈叫我过去,我走了过去,看到妈妈严肃的表情里透出了一种兴奋。妈妈对我说:“儿子,这个假期里,锻炼锻炼,我准备送你去参加夏令营。”我以为妈妈在和我开玩笑,便漫不经心地说:“我才不去那种地方呢。”没想到,几天以后,妈妈真的把我送进了夏令营里。当时我

7、又哭又闹,但妈妈理都不理我。我刚到夏令营的时候,这里的一切都让我深深的感到陌生和恐惧。我们的小队是由一个老师和两个孩子组成的。和我住在一起的男孩很开朗,所以,我们很快成为了好朋友。这个老师和我们相处的很融洽,吃饭时,我们总喜欢和他坐在一起。很快,我就熟悉了这个大家庭,便有了更多的朋友。在这次夏令营活动中,我慢慢地长大,我慢慢地可以自己独立解决问题,变成了男子汉。在这期间,我也渐渐懂得了父母的良苦用心。爱是有很多种的,父母的无微不至的关心是一种爱;父母让孩子独立做事也是一种爱,这种爱可以让孩子提早独立,自信,敢于面对一切困难。题目中“第一次”在开头、结尾没有突

8、出。介绍一本书我从小就十分喜欢看书,我看过许多书,其

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