主题班会：智慧.doc

《主题班会：智慧.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、读书增进智慧一、班会背景 （1）高中的学习需要丰富的知识，特别是文科生，多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣。 （2）适逢4月23日是国际读书日，因此召开“读书增进智慧”的主题班会可以提高同学们参与的热情。二、班会意义  针对一部分中学生对课外阅读认识不足，目的不明确，个别学生迷恋武侠、言情小说的现状，通过形式多样的活动，引导学生多读健康向上的好书，并增强其分辨是非的能力，发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。三、准备工作 （1）提前设计并做好

2、《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。 （2）要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。 （3）查阅有关资料。 （4）做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知、材料的收集等。四、班会流程 （1）前言 （2）对联引入：明代文学家徐渭写的：“好读书不好读书,好读书不好读书” （3）小组讨论：同学们平时爱读什么书，是怎么读的？ （4）读书常识竞赛：必答和抢答 （5）名人读书故事共勉 （6）共讨读书方法+推荐书籍+游戏 （7）班主任总结发言 （8）主持

3、总结，宣布班会结束五、班会过程 两位主持人上场，齐说：“尊敬的老师。亲爱的同学门，大家下午好！”   甲：今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！听到这首熟悉的童谣，我们肯定会想到今天主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学习、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。   乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普

4、希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”   甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学习交流。   合：“我读书、我快乐、我智慧”主题班会正式开始！   甲：明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该在怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）   乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考，便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，

5、只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。   甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。   甲：同学们平时喜欢看什么书，是怎样读的？   乙：看来同学们还是挺爱看书的，而且知识面也比较广！好，现在我们读书知识竞赛，看看谁最棒！   甲

6、：比赛的规则是：全班同学以小组为单位分为5大组。比赛分为必答和抢答两个环节，采用积分制。必答是每组成员以流水线为顺序在三分钟内答题，答对一题得一分，答错不扣分。抢答是在五分钟内答题，答对一题得一分，答错扣一分，当主持念完题目后举手，先举者得到主持允许后方能作答，否则回答无效。   乙：大家对比赛规则还有没有疑问，没有疑问的话马上开始！   题目（略）   甲：经过一轮龙争虎斗，这次竞赛获胜组是××，恭喜恭喜！其他小组也不要气馁，在平时学习生活中加强阅读，一定能有所收获！   乙：通过刚才的竞赛，

7、我们不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应该怎么去读书呢？首先，我们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们可以跟自己对比一下，借鉴一下。   1．毛泽东的读书法   毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍

8、的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。   2．鲁迅的读书法   鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。二是硬看。对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终究还是一事无