七年级地理期末试卷分析.doc

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1、2013-2014学年第二学期八年级上学期思想品德期末考试试卷分析　　　　　一、试题评价　　　　　本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。可以说，本次试卷对今后我们的初中地理教学起到积极、正确的导向作用。　　　　　1、覆盖面广，重点强调基础　　　　　试题考点覆盖了初中课程标准所列的重要知识点，重要图表都有所涉及，覆盖面较大。重点强调基础，考查基本能力，及会运用所学知

2、识简单分析问题的能力。目的是引导学生全面掌握必备的地理知识，初步学会学习地理的方法，重视分析问题能力的培养，为以后学习打好基础。　　　　　2、结合生活实际，尝试考查实践能力　　　　　有些题目体现了课标的理念，考查了学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中实际问题的能力，有利于对学生进行创新精神和实践能力的培养。　　　3、设置新情境，紧密结合社会热点问题　　　　　社会热点问题是本次考试关注的焦点，以此让学生感受到地理与我们的生活息息相关，学习地理非常重要。　　　　　　　二、反思与改进　　　　　

3、1、备教材，特别是七年级的复习课，教师要对初中地理的重难点做到心中有数。备资料、试题，复习过程中我个人觉得要讲、练结合，针对教材中的重、难点知识准备资料，同时对资料中经常出现的重点知识也要重点讲解。备学生，要分析每一位学生。　　　　　2、对学生要求严格。记忆性知识点要背、要记、要写，课堂笔记要记，最好在书上记。培养学生的答题技巧，严谨审题。、　　　3、紧紧结合地图加强地理事物名称的识记。　　　4、要在掌握影响气候的要素的基础上，理解各种气候的特征，并能利用图形进行分析。　　　5、加强练习，让学生找到自

4、己的问题，带着问题去复习，提高复习效果。6、重拓展。在学习分区地理时，注重对相关地理事物的拓展，拓宽学生知识面，激发学生学习兴趣。会盟二中八年级思想品德备课组2014.7.1