青海省二年级数学【上册】综合练习试题C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前青海省二年级数学【上册】综合练习试题C卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填空。1、25÷7=3……4读作：______________________________2、△÷5

2、=3……□，□里可能是()，△÷8=3……□，□里最大是()，△÷□=6……5，□里最小是()。3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的()段，还剩()米。2、知识根据地。1.3米－100厘米=（）米6米＋49米＝（）米2.你喜欢的乘法口诀是（），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?()，（）。3.（1）上面一共有（）个。（2）根据图写成加法算式是（），写成乘法算式是（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写出得数。5×9=9×7=3×4=7×7-7=8×6=5×9=5×8=3×9+9=32-7=30+38=55+9=67-30

3、+22=2、口算。5×6＝18+60＝9×3＝5×5＝38-18+25＝41-2＝6×9＝8×5＝7×2＝7×5－3＝三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。8＋57＋29＝　　　　　　　　82－53－19＝78－24＋35＝　　　　　　　61＋15－37＝2、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478=　　285+117+625=605-238+367=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、一块橡皮厚12()。A、米B、分米C、厘米D、毫米2、四条边都相等，四个角都是直角的图形是（）。A、长方形B、

4、正方形C、三角形3、由5个千和4个十组成的数是(　　　)。A.504B．5040C．50044、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）。A、二三得六B、四三十二C、八九七十二D、七七四十九5、在有余数的除法里，余数要比除数（）。A、大B、小C、无法确定6、（）是你在镜子里看到的F的样子。7、钟面上分针走一圈，时针走（）。A、1个小格B、4个小格C、5个小格8、在有余数的除法里，如果除数是9，余数（）。A、大于9B、小于9C、等于9第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判一判。1.一个数的最高位是万位，这个数是四位数。........

5、.............（）2.在（）×7<28中，（）里最大应该填3.....................（）3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................（）4.称物体的质量可以用天平和米尺。................................（）5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会判断大小。七、连一连（共1大题，共计5分）1、用线连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、

6、我是解决问题小能手。2、李星在自己班调查，得到如下数据：他们班同学中，不会下围棋和不会下象棋的各有多少人？答：不会下围棋____人，不会下象棋的____人。3、小兔拔了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？答：还剩____个。4、解决下列问题。①小红18元可以买几个冰激凌？②买4个汉堡和1杯饮料，需要多少元？③先补充好条件再计算：小兰买_________________，一共用了多少元？④请提出一个用除法计算的问题并解答。5、二（3）班有女生28人，男生比女生少4人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？答:男生有______人。男生和女

7、生一共有_______人。6、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？答：每个同学能分____瓶。第4页共4页十、综合题（共1大题，共计10分）1、看统计图解决问题。二（一）班要投票选出“六一”节出游的公园。全班同学投票结果如下图。（1）、完成统计表。（2）、二（一班）一共有学生（）人。（2分）（3）、（）人数最多，（）人数最少，两个相差（）人？。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、根据图片信息解题。（1）卡车比面包车多多少辆？答：卡车比面包车多（）辆。（2）面包车和大客车一共有多少辆？答：面包车和大客车共（）辆。（3）大客

8、车比卡车少多少辆？答：大客车比卡车少（）辆。（4）你还能提出什么数学问题并列式解