衢州市二年级数学下学期过关检测试题 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前衢州市二年级数学下学期过关检测试题附答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填空。1、在算盘上用6个算珠表示四位数,最大是(   ),最小是(   )。2、小明在算一道减法算式时,不小心把减数百位上的3看成了5,结

2、果得78,正确的结果应该是(   )。3、36÷4=9,这个算式读作(),其中除数是(),商是()。2、填一填。(1)、看图填算式:(2)、在○里填上“+”、“-”或“×”。(3)、纸条长(   )厘米。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、递等式计算。78-72÷8269+359-12625×6-15×6159+263+141592-160-29212×82、我都能算,不信你瞧!90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算,带※的题要验算。56÷9=※329+

3、196=2、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478=  285+117+625=605-238+367=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、最大的三位数再加上()就是最小的四位数。A.900B.990C.12、下面的数中,一个零也不读的是(   )。A.2900B.2090C.20093、下面各数中,最接近600的数是()。A.598B.697C.5084、下列计算正确的是()。第4页共4页5、估一估68×7的得数正确的可能是()。A、356B、476C、5166、把20-15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是()。A.2

4、0-15×6B.5×6-20C.(20-15)×67、除数是一位数的除法中,余数最大是(  )。A、9 B、8 C、7 D、108、计算18÷2时用的口诀是()。A、二九十八   B、三六十八   C、二六十二五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断。(对的打“ √  ”,错的打“ Χ ”。)1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。(   )2、把12个苹果分给4个小朋友,每个小朋友都能分到3个。(   )3、计算5个5相加的和,可以列式5+5=10。       (  )4、除数和商都是5,被除数是1。           (  )5、平移现象改变原物体的大小。(  )六

5、、比一比(共1大题,共计5分)1、我会在○里填上“>”、“<”、“=”。45+26○70 28+16○5480-16○80+16  90-28○60 93-50○4343+26○90-21七、连一连(共1大题,共计5分)1、请你连一连,下面分别是谁看到的?八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、54名师生租车去春游,租了6辆车,每辆车上正好有一名老师,平均每辆车上有几名学生?答:平均每辆车上有____名学生。2、商店里有9袋乒乓球,每袋5个。卖了28个,现在还有多少个乒乓球?答:现在还有____个乒乓球。3、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友

6、买了22个,现在剩下多少个?答:现在剩下____个。4、同学们去公园划船,每6人一组,需要4条船。如果每8人一组,需要几条船?答:需要____条船。5、妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?答:一共买了____个水果。6、二年级一班有5组同学,平均每组有5个,“六•一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人?答:没参加合唱队的有____人。十、综合题(共1大题,共计10分)1、我是小画家。第4页共4页1.画出比6厘米短2厘米的线段。2.画一个直角三角型。3.画出下面各图形的对称轴(只画一条)。十一、附加题(共1大题,共计10分)1、光明小学为了使

7、校园更美,在操场四周放24盆,学校给我们一个机会,让大家出主意,帮忙设计。第4页共4页参考答案一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、6000,6278除数是4,商是92、略二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、答案:69,502,60563,140,962、答案:43,85,3529,22,65三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、答案:商6余25252、略四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、C2、A3、C4、A5、B6、C7、D8、A五、判断对

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