湖北省二年级数学【上册】每周一练试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前湖北省二年级数学【上册】每周一练试卷C卷附解析考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、我是填空小专家。1、除法算式:10÷5=2被除数是

2、(),除数是(),商是()。表示把()个圆片平均分成()份,每份是()个。2、一百一百地数,10个一百是();一千一千地数,10个一千是()。3、用3、5、6、7组成一个四位数,最大的数是(),它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成。2、我会填空。(1)、40是5的()倍,算式:___________________(2)、把35个苹果平均分成7份,每份有()个。算式:_________________口决:____________________(3)、56÷8=(),被除数是(),除

3、数是(),商是(),表示()是()的()倍。二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、根据题意写算式。1、被除数是18,除数是6,商是3。2、把6平均分成3份,每份是2。3、10根香蕉,每个小朋友吃2根,可以分给5个小朋友。2、口算我最棒!三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算,带“★”的要验算。55÷6=★296+315=708-547+265=478+356=★800-525=928-679-175=2、用竖式计算。23÷3=50÷6=67÷9=45÷7=56÷8

4、=34÷5=四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、把3298、4326、2983从小到大排列正确的是()。A.2983<3298<4326B.2983<4326<3298C.3298<2983<43262、一棵树的高度300()。A、厘米B、克C、米3、四年级有306人,五年级有298人,二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些,二年级可能有()名学生。A.290B.590C.6204、6050读作()。A、六千五十B、六千零五C、六千零五十第4页共4页5、我们每天早上8:00上课

5、,下面表示上课前一小时的是()。ABC6、6个十和4个百组成的数是()。A、640B、460C、4067、多多餐厅,每5人一桌,有27人,至少需要()张桌子。A.5B.6C.78、一块橡皮厚12()。A、米B、分米C、厘米D、毫米五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判断。(对的打“√”,错的打“×”)。1.角的边长越长,角就越大。(  )2.6和3相乘,可以写作6×3,读作3乘6,口诀是三六十八。(  )4.学校操场环形跑道长60厘米。(  )5.小军的身高140米。         (  

6、)6.比30厘米少10厘米的线段长40厘米。(  )六、比一比(共1大题,共计5分)1、在○里填上“>”、“<”或“=”。36+32○7042○37+1575-19○566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70-2590厘米○1米1时○60分七、连一连(共1大题,共计5分)1、我会观察,我会连线。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、学校组织二年级郊游,一班35人,二班38人,租一辆大巴,还有多少人不能上车?答:还有____人不能上车。2、粮店第一次运进面粉25袋,第二

7、次运进35袋,卖出30袋,还剩多少袋?答:还剩____袋。3、食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?答:还剩____听。4、有4篮苹果,每篮9个,把苹果平均分给6个小朋友,每人几个?答:每人____个。5、学校买了32把笤帚,分给三年级20把,剩下的平均分给二年级和一年级。二年级和一年级各分到多少把笤帚?答:二年级和一年级各分到____把笤帚。6、买东西。第4页共4页①电吹风比手表贵多少钱?②小刚的妈妈带了50元钱,买一个电吹风和一个台灯,钱够吗?还差多少元?③买一块手表

8、、一个台灯和一个电吹风共需要花多少钱?④你还能提出什么数学问题?提出来,并解决它。十、综合题(共1大题,共计10分)1、动手操作,我会画。在下面的方格纸上画一个边长是4厘米的正方形和一个长5厘米、宽3厘米的长方形。(每个小格的边长是1厘米)十一、附加题(共1大题,共计10分)1、用下面的数可以摆哪些乘加或乘减算式?(数字可以重复使用,至少写出4个算式)1863610273544128242第4页共4页参考答案一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、10,5,2,10,5,2

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