甘肃省实验小学二年级数学【上册】每周一练试题D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前甘肃省实验小学二年级数学【上册】每周一练试题D卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空。(1)我的红领巾有（）个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。(2)

2、姚明的身高是226（）教室门的高度大约是2（）。(3)用放大镜看角，角的大小（）。(4)一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。2、填空。1、把口诀补充完整。三七（）五（）四十（）十六七（）五十六一六（）（）二十四2、一块黑板大约长4（）。小丽的身高约112（）。3、把可以改写成乘法算式的写出来。2＋2＋2＋2______________________5＋7＋5+7-3_____________________7＋7＋7_________________________二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写出得

3、数70－47=500＋800=2000＋700＝24＋52=19＋64＝170－90=1200－400＝73－56＝700－400=30＋500=400＋900＝19＋36=80＋90＝68－46=150－80＝91－87=2、看图列式并计算。加法算式:_________________乘加算式:_________________乘法算式:_________________乘减算式:_________________三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、竖式计算。54+31–39=85–18–36=46+25-34=45+17–26=2、列竖式计算26

4、+23＝29+56＝77-36+29＝62-17＝48-33＝19+48-36＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、一个三角板上有（）个直角。A、1B、2C、2、我们每天早上8:00上课，下面表示上课前一小时的是（）。ABC3、7个5相加，算式是（）。A、7+7+7+7+7=35B、7+5=12C、5×7=354、下列算式中不可以改写成乘法算式的是（）。A、4+4+4+5B、2+2+2+1+1C、3+3+3-35、角的大小和两条边的长短（）。A、有关B、无关C、不能确定第4页共4页6、食指的宽度（  ）。A、1厘米B、10厘米C、1米7、下列口诀中，只能

5、用来计算一个乘法算式的是（）。A、二三得六B、四三十二C、八九七十二D、七七四十九8、除数是6的算式是（）。A、6÷3B、12÷6C、2×3五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我会判断。对的在括号里打“√”，错的打“×”。1、最大的四位数是9990。（   ）2、20÷4＝5诗作20除以4等于5。（   ）3、课桌的高度是8米。（   ）4、两个同样大的数相除，商是1。（   ）5、4289是由9个千，8个百，2个十和4个1组成的。（   ）6、小红的身高是132米。（   ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。36＋32○7

6、042○37＋1575－19○566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70－2590厘米○1米1时○60分七、连一连（共1大题，共计5分）1、估一估，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、粮店运进930千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克?答：还剩____千克。2、下面是光明小学二年级同学参加部分兴趣小组的记录情况。航模组书法组美术组电脑组科技组1．把统计出的数据整理到下面的表格中。2.参加舞蹈组的人数是参加航模组和科技组人数总和的2倍，参加舞蹈组的有多少人？答：参加舞蹈组的有____人。3、玩具汽车

7、18元，玩具飞机13元，玩具轮船8元。（1）50元能买哪两件玩具，还剩多少钱？答：还剩___元（2）你还能提什么问题？并解答。第4页共4页4、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？答：这本书共有____页。5、看图解决问题。参加书法兴趣小组的有多少人？答：参加书法兴趣小组的有____人。6、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？答：每个本子____元。十、综合题（共1大题，共计10分）1、画一画。（1）下面的图形中是轴对称图形的画“√”，并画出它其中一条对称轴，不是轴对称图形的画“×”。（2）把