河南省二年级数学【下册】综合练习试卷D卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省二年级数学【下册】综合练习试卷D卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空。1、在算盘上用6个算珠表示四位数，最大是(　　　)，最小是(　　　)。2、小明在算一道减法算式时，不小心把减数百位

2、上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是(　　　)。3、36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。2、认真填一填。1、48比26多（）；比36多19的数是（）；8个9相加，和是（）。2个3相乘积是（）。2、教学楼大约高15（）一天24（）头发长20（）。3、四（）二十八八（）七十二（）八五十六六九（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、脱式计算。2、平均分，画一画，列式计算。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。23÷3＝50÷6＝67÷9＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝2、用竖式计算。19÷2=77+13

3、=49÷7=63÷8=86—37=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下列各组数的排列中，()是正确的。A．6120>6100>614B．4050<4005<4500C．3480<2999<4380D．798>780>8702、12÷4读作：(　　)　A、12除4　　　B、12除以4　　　C、4除以123、按□□○★☆□□○★☆□□○★☆……规律往后画，第24图形应画（）。A.□B.○C.☆D.★4、所有的（）大小都是相等的。A、锐角B、直角C、钝角5、把长方形桌面锯掉一个角，剩余部分的形状就是(　　　)。A．五边形B．三角形C．以上都有可能6、（）是你

4、在镜子里看到的F的样子。7、下图共有（）个直角。A、8B、4C、68、2个7相乘是（）。A、9B、14C、49第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫平均分。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。36＋

5、32○7042○37＋1575－19○566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70－2590厘米○1米1时○60分七、连一连（共1大题，共计5分）1、他们看到的是什么？连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？答：每个班分得____个乒乓球。2、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？答：学校体育室有排球、足球共____个。3、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？答：现在还有____只。4、爸爸

6、、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？答：我们全家一共掰了____个玉米。5、祝老师有31个练习本，又买来32个，祝老师一共有多少个本子？如果把这些本子平均分给9个同学，每个同学可以分几个本子？答:祝老师一共有____个本子,每个同学可以分____个本子。6、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？答：还剩____辆。十、综合题（共1大题，共计10分）1、操作题。1．按要求分成两个图形。⑴一个三角形和一个四边形。(2)一个三角形和一个六边形。(3)两个四边形。2．⑴画一条比5厘米长3厘米的线段。⑵画一条比5厘米短3厘

7、米的线段。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、光明小学为了使校园更美，在操场四周放24盆第4页共4页，学校给我们一个机会，让大家出主意，帮忙设计。第4页共4页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、6000,6278除数是4，商是92、22,55,72,6米，小时，厘米或毫米七，九，七，五十四二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、略2、略三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、略2、8,90,7,7余7,49过程略四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、A2、B3、D4、B5、C6、C7、A8、B五、判断对与错（