河北省二年级数学【下册】开学考试试卷C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河北省二年级数学【下册】开学考试试卷C卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填空。（1）、40是5的（）倍，算式：___________

2、________（2）、把35个苹果平均分成7份，每份有（）个。算式：_________________口决:____________________（3）、56÷8=（），被除数是（），除数是（），商是（），表示（）是（）的（）倍。2、填空。1、在36÷4＝9中被除数是（），除数是（），商（）。2、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。3、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、平均分，画一画，列式计算。2、直接写得数。3×2=6×6=5×4=4×3=5

3、×2=5×5=1×6=2×6=1×1=4×4=5×1=6×5=5×6+13=4×5-5=3×4+4=2×3+30=3×5-7=4×6-4=2×5+22=6×6-20=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、列竖式计算。64+59=720+190=730+170=310-150=2、用竖式计算，带“★”的要验算。55÷6＝★296＋315＝708－547＋265＝478＋356＝★800－525＝928－679－175＝四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、所有的（）大小都是相等的。A、锐角

4、B、直角C、钝角2、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳3、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、下列线中，线段是（）。5、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（  ）。A、3×8      B、24÷3     C、24÷4  6、下面不是轴对称图形的是（）。第4页共4页7、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）

5、下。 A.100B.112C.1358、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、64五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断。（对的打“√”，错的打“×”）。1．角的边长越长，角就越大。（  ）2．6和3相乘，可以写作6×3，读作3乘6，口诀是三六十八。（  ）4.学校操场环形跑道长60厘米。（  ）5.小军的身高140米。         （  ）6.比30厘米少10厘米的线段长40厘米。（  ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会判断大小。七、连一连（共1大题，共计5分）1、连一连镜子里看到

6、的图像。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、爸爸在商店买了3千克的水果、2千克的面粉和1千克的鸡蛋，爸爸一共买了多少千克的东西？合多少克？答：爸爸一共买了____千克的东西,合____克。2、同学们做纸花，六年级做了60朵，五年级做了36朵，五年级再做多少朵和六年级同样多？答：五年级再做____朵和六年级同样多。3、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？答：还剩____个。4、小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张？答：现在有____张。5、解决问题

7、。1.领帽子。2.(1)玩具小汽车在特价期间,优惠了多少元？(2)王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？第4页共4页(3)乐乐买了一个书包和一个足球,付给售货员50元,应找回多少钱?6、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?答：第三小组收集了____个易拉罐。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人

8、7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?十一、附加题（共1大题，共计10分）1、根据图片信息解题。（1）卡车比面包车多多少辆？答：卡车比面包车多（）辆。（2）面包车和大客车一共有多少辆？答：面包车和大客车共（）辆。（3）大客车比卡车少多少辆？答：大客车比卡车少（）辆。（4）你还能提出什么数