给四8班家长的信.docx

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1、尊敬的各位家长：大家好！时光飞逝，转眼又是一个学期即将结束。我感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！农历新年即将来临，作为班主任老师，我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长.我们的39个家庭都和和和美美、幸福安康！我还记得第一天收学费与大家相见的情景。为了让孩子们尽快适应新校区，我特意在黑板上写上“欢迎进入黄陂校区学习”这句话。你们来了，虽然没有说什么，可是我从你们的神情中读出了你们的担忧：孩子们离开学习了三年的六渡校区，语数老师都换了，他们能适应吗？你们隐隐忧虑的样子让我感到一种压力。但是

2、，我把这种压力变为动力。我相信，家校密切合作，你们的担忧一定可以消除。第一节语文课我给孩子们讲解罗丹的名言“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。随后，我带孩子们参观校园，寻找校园美景，给他们拍照，让他们写校园最美一景。这样，让他们迅速了解，熟悉校园。我及时建立班级qq群，将孩子们的照片发布到群里，方便家长了解孩子在校的情况。这样，我与你们的联系密切了。建队节习诵练表演是我班同学在新校区参与的第一次大型活动。活动前，我指导孩子们积极排练，及时将排练情况撰文发在群里。家长跟帖并鼓励孩子，这给孩子们鼓足了劲。他们在学

3、校演出中最后一个表演，但是表演精彩，获得二等奖的好成绩。家长和教师是教育学生的搭档在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校，家长和社会，在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面。在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的，因此，我以为家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能，最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校，对学生在学校的活动几乎一无所知，对老师对学生的评价和

4、要求也不甚了解，在这种情况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在老师和家长中间钻空子，降低对自己的要求。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的,不周不到的地方，希望大家能够见谅。