2010年中考英语作文预测.ppt

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1、2011年 中考英语作文预测一、突发事件问题(热点)突发事件问题是中考书面表达的热点话题,从非典到雪灾,从地震到甲型H1N1流感病例(A/H1N1flucases),都频频出现在各地中考试卷中,因此必须重视。但这类文章的写作有一定的难度,掌握基本句式和写作技巧非常必要。典型例句:1.one+of+形容词最高级+名词复数Oneofthebiggesteventsintheworldin2011isthattheearthquakehappenedinJapan.2.It’sourdutytodosthIt’sourdutytoprotecttheenvi

2、ronment.3.As….aspossibleWeshouldhelpthemasmuchaspossible.4.herebe…..Herearelotsofthingswecando.5.Weshouldkeepcalminsteadofbeingafraid.我们要保持冷静而不能害怕。6.make+sb+形容词Itmakesmanypeoplehomeless.7.too…to=so…thatTheyaretooyoungtolookafterthemselves1、汶川大地震(黑龙江鸡西)5月12日,四川省汶川地区发生了罕见的大地震,那里的人

3、们痛失亲人和家园。全国人民众志成城,抗震救灾。作为一名中学生,请你谈谈你的做法和感受。要求:文章语言流畅,逻辑清晰,用词准确,80—100字左右;词汇参考:地震earthquake,悲痛sorrow,受到感动bedeeplymoved,安慰comfort,重建rebuild,自愿做某事volunteertodosthOnMay12th,abigearthquakehappenedinWenchuan,Sichuan.Manypeoplelosttheirrelativesandtheirhomes.AlltheChinesepeoplefeelquit

4、esorrow.Alotofpeoplevolunteertohelpthem.Somepeopleraisemoneyforthem,somepeoplebuysomethingforthem,somepeoplegotheretocomfortthesadchildren.Thousandsofsoldiershelpthemtosavetheirrelativesandrebuildtheirhomes.Evenforeignfriendsalsogivethemahand.I’mdeeplymovedbythesepeople.SoI’llus

5、emypocketmoneytobuysomefoodandschoolthingsforthechildrenthere.Ithinkallofusshouldtryourbesttohelpthemtogetoutofthetroubletogether.2、雪灾去年春节期间,我国大部分地区遭受雪灾,特别是南方,室几十年未遇。公路、铁路、机场都被迫关闭,电网瘫痪,数百万人不能回家过年。部分山区人民生活异常困难,在各级政府的带领下,人民群众、解放军战士英勇抗击雪灾,涌现出大批可歌可泣的英雄事迹。作为一名中学生,你有何感想?有何打算?能不能改变这种状态

6、?Asweknow,ourcountrysufferedheavysnowlastSpringFestival.Everythingwascoveredwithheavysnow.Itmadethebuses,trainsandplanesstop.Millionsofpeoplecouldn’tgohome.Manypeoplesufferedtrouble.Therewasnofood,waterorlightinsomeplaces.Ourgovernmentcalledonpeopletofightagainstheavysnow.Asastu

7、dent,Ithinkweshouldlearnfromthoseheroes.Wemuststudyhardatschool.Weshouldlearnallkindsofknowledgetomakeourmotherlandstronger,betterandricher.3.甲型HINI流感从电视上看到美国正流行甲型HINI流感(A/HINIflu),部分学校停课你为你正在美国上学的笔友Mike的健康与安全担心。请立即给他写一封email询问他的情况,并给他提出防护建议。要点:一.询问1.他的健康状况;2.他们学校有无甲型HINI流感病例(A/

8、HINIflucases);3.他们是否还上学。二.建议1.尽量呆在家里,少去人多的地方;2.

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