教育如养花，对此，您有什么看法？.docx

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1、教育如养花，对此，您有什么看法？活动描述： 教育如养花        我喜欢养花，但有时又觉得我养花，对花来说不知幸事还是不幸，因为每年都有一批花花草草在我手中被终结。因为喜欢“君子”的称谓，几年前养了一棵君子兰，刚开始的时候，细心呵护，仔细照料，倍加关心，因为在我的心中有一朵美丽的梦想。但每每都是失望，一年、两年、三年，没有丝毫开花的迹象，听别人说要等到每边都有六片叶子的时候，才会开出美丽的花，但去年我都养出了每边各八片的叶子了，还是没有丝毫要结出花骨朵的迹象。    君子兰，我的君子兰竟然开花了！原先残余的那片叶子不仅没有干枯，反而在春意的映衬下，越发得显出生机，它也不

2、再孤单，两边各有两片薄薄的叶子，中间托出一簇粉红的像小喇叭一样的花，好像在宣告着春天的到来，宣告着生命的顽强与茁壮。 每个学生都是一株花，有的花在一开始便灿烂绽放，而有的则需要我们细心呵护，漫长等待，不要在心急的时候，葬送了原本可以开出美丽花朵的希望，我们需要做的更多的是细心呵护，陪他成长，这何尝不是一种幸福呢？相信我们的每一位学生都是一株无与伦比的美丽的花，让我们静等花开！