溶解度曲线图解题规律.ppt

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1、申佳豪54页作业50110甲31.6BB>A>C郝灿彤55页的作业课标要求一、了解溶解度的含义二、理解溶解度曲线的含义1、定义：一定温度下，某固体物质在100克的溶剂（通常溶剂为水）里达到饱和状态时溶解溶质的质量。2、影响因素（1）温度（2）溶质的性质（3）溶剂的性质溶解度3、表示意义20℃时，氯化钠在水中的溶解度是36g（1）20℃时，100g水中溶解36g氯化钠，溶液达到饱和状态。（2）20℃时，100g水中最多溶解36g氯化钠。练习：概念辨析下列对“20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g”的解释正确的是（）A.20℃时，31.6g的硝酸钾溶解在1

2、00g水里B.20℃时，100g溶液中含有31.6g硝酸钾C.31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态D.20℃时，100g水中最多可以溶解31.6g硝酸钾D4.溶解性划分：10g1g0.01g易溶微溶难溶可溶微溶难溶微溶难溶微溶难溶可溶微溶难溶易溶可溶微溶难溶10g1g0.01g10g1g易溶可溶微溶难溶0.01g10g1g10g易溶可溶微溶难溶0.01g1g20℃时，在水中的溶解度多少g来比较20℃时，氯化钠在水中的溶解度是36g易溶溶解度曲线1）查找物质在不同温度时的溶解度2）比较不同物质在同一温度时溶解度的大小3）看溶解度随温度变化的趋

3、势4）交点的含义5）判断物质结晶方法6）饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化方法:该温度下两物质的溶解度相等溶解度/gABC温度/℃Pt1t2cA:曲线上方区域内的各点表示溶液为过饱和溶液，且有未溶晶体。B:曲线下面区域内的各点表示溶液为不饱和溶液；会查找溶解度曲线上的点表示物质在某一温度下对应的溶解度。C1、t1℃时，A的溶解度是2、t1℃时，A、B、C三种饱和溶液溶解度大小比较：3、t2℃时，A、B、C三种饱和溶液降温到t1℃时、有晶体析出的是A、B，而没有晶体析出的是C。40gC>B>A会比溶解度大小1、对于溶解度随温度的升高而增大的物质，从溶液中

4、提纯该物质的方法是：冷却热饱和溶液（降温结晶）。2、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法（1）由饱和溶液变成不饱和溶液的方法：升温；加溶剂（加水）。（2）由不饱和溶液变成饱和溶液的方法：降温；加原溶质；蒸发溶剂。1、对于溶解度受温度变化影响不大的物质，从溶液中提纯该物质的方法是：蒸发结晶2、饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法：（1）由饱和溶液变成不饱和溶液的方法：升温；加溶剂（加水）。（2）由不饱和溶液变成饱和溶液的方法：降温；加原溶质；蒸发溶剂。1、对于溶解度随温度升高而减小的物质，从溶液中提纯该物质的方法是：升温结晶2、饱和溶液与不饱和溶液相互转

5、化的方法：（1）由饱和溶液变成不饱和溶液的方法：降温；加溶剂（加水）。（2）由不饱和溶液变成饱和溶液的方法：升温；加溶质；蒸发溶剂。溶解度曲线图解题规律1、P点的含义：t2℃时，a、b两固体物质溶解度相等2、t3℃时，A、B、两种饱和溶液降温到t1℃，析出晶体最多不一定是A。（因为不知道溶液的质量）3、t3℃时，等质量的A、B、两种饱和溶液降温到t1℃，析出晶体最多一定是A。4、t3℃时，A、B、两种溶液降温到t1℃，不一定会变成饱和溶液。5、t3℃时，A、B、两种溶液降温到t1℃，不一定会有晶体析出。6、t1℃时，A、B、两种饱和溶液（无固体剩余）

6、升温到t3℃时，变成不饱和溶液。溶质的质量分数不变7、A点为a的饱和溶液，要将其转化为a的不饱和溶液，可以升温或加溶剂。8、B点为b的不饱和溶液，要将其转化为b的饱和溶液，可以降温、加溶质或蒸发溶剂。9、当a中混有少量b时，可通过冷却热饱和溶液（降温结晶）提纯a（不能用蒸发的方法提纯）。10、如果b溶液中混有少量的a，可通过蒸发水分（蒸发结晶），就可提纯b。１、定义：通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为101KPa,一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。三、气体的溶解度[讨论]天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？气体溶解度一般随

7、压强增大而增大，压强减小而减小。气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。２、影响气体溶解度的因素：想一想当打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来喝进体内会有打嗝现象你能解释这种现象吗？打开瓶盖时，压强减小,CO2的溶解度减小，气体逸出.当喝进体内后温度升高,CO2的溶解度减小，气体逸出.第三节溶解度同种溶质在不同的溶剂中的溶解能力不同不同的溶质在同种溶剂中的溶解能力不同溶解性物质的溶解度定量描述①一定温度②100克溶剂③溶液饱和④单位是克易溶、可溶、微溶、难(不)溶固体的溶解度气体的溶解度影响因素（温度）影响因素（温度、压强）表示方法表示方法小结：

8、1.固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处？为何不同？2.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（）A.升温