广西实验小学二年级数学上学期开学检测试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前广西实验小学二年级数学上学期开学检测试题含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空。(1)我的红领巾有（）个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。(2)姚明的身高是2

2、26（）教室门的高度大约是2（）。(3)用放大镜看角，角的大小（）。(4)一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。2、按要求填空。1、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要（）根筷。2、3个百、7个十和4个一组成的数是（）。3、用4、0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是（）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、根据题意写算式。1、被除数是18，除数是6，商是3。2、把6平均分成3份，每份是2。3、10根香蕉，每个小朋友吃2根，可以分给5个小朋友。2、口算题。5×6=72÷8=　　9×9=22+36=3×3×3＝4×7

3、=18÷6=8×6=98-46=24÷4×9＝3×8=24÷6=54-6=72-35=8×4－22＝9×5=21÷3=56-7=47+35=18－4÷2＝三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。56÷7=37÷5=33÷9=49÷8=40÷8=40÷6=2、用竖式计算，有*的题要验算。56÷9514＋658*269＋454验算：475－248804－309*1000－753验算：四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、按□□○★☆□□○★☆□□○★☆……规律往后画，第24图形应画（）。A.□B.○C.☆D.★2、多多餐厅，每5人一桌，有27

4、人，至少需要（）张桌子。A.5B.6C.73、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。列式为（）。A、18÷6B、18÷3C、6×34、计算18÷2时用的口诀是（）。A、二九十八   B、三六十八   C、二六十二5、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。A、5000　　B、5　　C、5006、下面的图中是平均分的是（）。A、★★★★★★★B、★★★★★★C、★★★★★★★★7、下面各数中，一个“0”也不读的是（）。A、5060B、5006C、56008、一百一百地数，数到2900，下一个数是（）。第4页共4页A、2901B、2910C、3000五、判断

5、对与错（共1大题，共计10分）1、判断对错。对的打√，错的打×。1、8+8改写成乘法算式是8×8。（）2、小明的身高大约是130厘米。（）3、100厘米和1米一样长。（）4、角的两条边越长，这个角就越大。（）5、2×6=12和3×4=12都可以用乘法口诀“三四十二”。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、把下列算式按得数大小，从小到大排一行。七、连一连（共1大题，共计5分）1、用线连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。问一共能坐多少人？答：一共能坐____人。2、二年级一班有5组同学，平

6、均每组有5个，“六•一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？答：没参加合唱队的有____人。3、填空。1．把12个☆平均分成3份，每份是（）个；12个☆，每4个分成一份，可以分成（）份。2．100厘米=（）米27米-9米=（）米3．画一条3厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度开始画起，画到（）厘米的地方。4、先看图，再解决问题。（1）、玩具飞机比洋娃娃贵19元，玩具飞机多少元？列式______________________________________（2）、小汽车比洋娃娃便宜多少钱？列式____________________________________

7、__（3）、汽车的价钱是玩具蛇的几倍？列式______________________________________（4）、买一辆汽车和一架飞机一共要花多少钱？列式______________________________________（5）、你还能提出什么数学问题?并解决问题。问：______________________________________列式______________________________________5、有12名同学站队，要求每行人数相等，可以怎样排？用你喜欢的图形画一画，再写出对应的