如何让学生喜欢作文课.doc

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1、作文课1、培养兴趣，让他们乐于表达。        要培养学生写作的兴趣，首先要做到爱护他们想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，保持这种热情、这种兴趣、这种自信；其次，不要有过多的条条框框，否则会让他们束手束脚，扼杀他们的写作兴趣。例如韵语教学第四册，是低年级的写话教学开始阶段，开学初就进行写话教学，这时，恰逢此时春雨绵绵，为了引起同学们的写作兴趣，我就问大家：“孩子们，你们喜欢春雨吗？”大家不约而同地说：“喜欢。”我就带着这些活泼的小天使到操场上去感受体验春雨,大家都玩得兴趣勃勃，等他们感受完，有了描写美丽春雨的这种冲动和欲

2、望，再让他们开始写话。同学们有的写乌云妈妈下起一场春雨，把雨娃娃送到地上，他的身体细细的、长长的；有的写小草、果树、花儿个个昂首挺胸的，很有精神，好像春雨姐姐在给它们洗澡呢；有的写春雨小弟弟像水晶般的珍珠一样落下来，我把舌头伸出窗外去，尝尝春雨的滋味是如何的，却是开水一般的味道！有的写春雨沙沙沙地响，宛如在跟草儿、树儿、花儿说悄悄话、唱歌、跳舞、打击乐器；甚至还有的写春雨是大地的儿子，是人类的朋友，春雨为花草树木做好事，也为人类做好事，我爱春雨……从这些话中，我们可以看出原来可爱的孩子们写出来的几句话竟如此富有想像力，充满了童真

3、童趣。而在开始写作的时候，我没有要求学生一定要按照作文分段的格式来写，或者要多写一点，而是让他们放开手脚去写，想怎样写就怎样写，能写多少算多少，这样就可以消除学生写话的畏难情绪，然后把写好的作文进行讲评表扬，组织展示和交流，鼓励他们继续努力，使他们感受到了写作的乐趣。