吉林省二年级数学【上册】综合练习试题A卷 附答案.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吉林省二年级数学【上册】综合练习试题A卷附答案考试须知:1、考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分,密封线外请勿作答。一、填空题(共2大题,每题5分,共计10分)1、填一填。1.3+3+3+3+3+3=3×( ) 5+5=(  )×22.测量物体的长度时,如果物体的左端对准

2、尺子的刻度3,物体的右端对着刻度9,这个物体长(  )厘米。3.一只手有5根手指,两只手有(  )根手指,两双手有(  )根手指。4.26厘米+37厘米=(  )厘米  1米-45厘米=(  )厘米5.两个乘数都是5,积是(  );两个加数都是4,和是(  )。6.把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是(      )。2、仔细填一填。1.在括号里填上合适的单位。(1)一座楼房大约高18()(2)小红的身高约145()(3)一张木床长2()(4)教室长9()2.三角板上有()个角,有()直角。3.比20少5的数是(),20比一个数少5,这个数是()。

3、二、计算题(共2大题,每题6分,共计12分)1、()里最大能填几?4×()<2111>2×()6×()<253×()<1410>6×()5×()<122、直接写得数。3×2=6×6=5×4=4×3=5×2=5×5=1×6=2×6=1×1=4×4=5×1=6×5=5×6+13=4×5-5=3×4+4=2×3+30=3×5-7=4×6-4=2×5+22=6×6-20=三、列竖式计算(共2大题,每题6分,共计12分)1、用竖式计算。67+32=46+28+23=96-54=82-37-12=2、用竖式计算,有*的题要验算。56÷9514+658*269+454

4、验算:475-248804-309*1000-753验算:四、选一选(共8小题,每题2分,共计16分)1、6050读作()。A、六千五十B、六千零五C、六千零五十2、2406中的4表示(   )。A、4个百B、4个十C、4个一3、每个礼盒可装4块糕点,3个礼盒可装()块糕点。A、7B、12C、104、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳5、7个5相加,算式是()。A、7+7+7+7+7=35B、7+5=12C、5×7=356、在有余数的除法里,如果除数是9,余数()。A、大于9B、小于9C、等于97、在有余数的除法里

5、,余数要比除数()。A、大B、小C、无法确定8、与499相邻的两个数是()。A、497和498B、500和501C、498和500第4页共4页五、判断对与错(共1大题,共计10分)1、判一判。1.一个数的最高位是万位,这个数是四位数。.....................()2.在()×7<28中,()里最大应该填3.....................()3.1千克铁条和1千克木条一样重。...............................()4.称物体的质量可以用天平和米尺。.............................

6、...()5.计算2×9=18和18÷3=6用的是同一句乘法口诀。................()六、比一比(共1大题,共计5分)1、在O里填上“>、<或=”。七、连一连(共1大题,共计5分)1、我会观察,我会连线。八、解决问题(共6小题,每题3分,共计18分)1、几个家庭一起乘这辆车去旅游,座位够坐吗?2、小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?答:他们一共捡了____个玉米。3、一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完?答:____天做完。4、有两群猴子,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只猴子?答

7、:每组有____只猴子。5、3个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?答:第三小组收集了____个易拉罐。6、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?答:现在剩下____个。十、综合题(共1大题,共计10分)1、把下面的长方形用一条线段按要求分一分。分成两个三角形  分成两个四边形    分成一个三角形和   分成一个三角形和一个四边形      一个五边形十一、附加题(共1大题,共计10分)1、一个保险箱的密码是一个四位数,它的大小

8、在7000~8000之间,百位上的数字是4,十位上的数字与个位上的数字相同,这两

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