“学生成长档案袋”设计构成.doc

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1、“学生成长档案袋”设计构成（一）封面设计成长档案袋封面应写上学生姓名、性别、出生年月等基本信息，并可各自发挥设计封面，可以把自己最漂亮的照片贴在封面上，爱绘画的同学可以精心地在封面上画上自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的XXX”、“刻苦好学的XXX”。还可以给自己的成长记录袋取上富有诗意的名字，如“成长的足迹”、“可爱的我”等等。还可以在封面上设计“我喜欢的格言”、“我的爱好”等。（二）、“成长档案袋"的具体内容1、个人信息：　姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、身高体重、家庭住址、兴趣爱好等。2、自我展示：（1）

2、目录。（2）把喜欢的作品与成果，或者认为有重要价值的材料和一些能让自己产生成就感的作品。如：喜欢的相片；最满意的作业、日记；喜爱的手工制作；最满意的绘画作品、书法；参加过的校内外的实践活动过程简介；各种获奖证书和作品等，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。3、成长评价：（1）、自我评定：每学期末学生自我评定一学期来在校、在家、在生活中的各种表现及取得的进步及各种成果。（2）、教师和同学评定：教师和同学对学生的评价。（3）、家长评定：家长细心观察孩子在家的表现，发现孩子的闪光点及时记录。4、建立“学生成长档案袋”注意事项：

3、（1）、班级统一文件夹，文字内容以A4纸大小，尽量用电脑打印，实在不便打印的应书写工整、美观。（2）、装袋要求：第一项：封面（包含个人信息）第二项：自我展示第三项：成长评价（3）、“学生成长档案袋”放入资料必须要有价值，有利于促进自我成长。