2020年二年级数学【下册】月考试题D卷 江苏版.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年二年级数学【下册】月考试题D卷江苏版考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我会填。1、一万里面有(　　　)个千，10个百是(　　　)，40个百是(　　　)。2、一台电脑的价钱是3994元，约是(　　　)元。3

2、、6米＝(　　　)分米230毫米＝(　　　)厘米4千米＝(　　　)米47厘米＝(　　　)毫米2、填空，单位换算。1．想一想，填一填。10元能换（）张5元。100元能换（）张20元。50元能换（）张20元和（）张10元。2．1角＝（）分3角＝（）分2元＝（）角20角＝（）元70角＝（）元90分＝（）角3．有一些的人民币，妈妈需要100元钱，可以这样拿:（）（填两种拿法）。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、递等式计算。78－72÷8269+359-12625×6-15×6159+263+141592-160-29212×82、我都能算，不信你瞧！90-47=59+26=

3、63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。8＋57＋29＝　　　　　　　　82－53－19＝78－24＋35＝　　　　　　　61＋15－37＝2、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=28+36+19=71-34+26=64+17-25=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下面不是轴对称图形的是（）。2、食指的宽度（  ）。A、1厘米B、10厘米C、1米3、下面的数中，一个零也不读的是(　　　)。A.2900B．2090C．20094、一百一

4、百的数，数到3900,下一个数应该是（）。A、3901B、3910C、4000第4页共4页5、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1356、除数是6的算式是（）。A、6÷3B、12÷6C、2×37、下图共有（）个直角。A、8B、4C、68、估一估，得数大于50的是（）。A、21+23B、72-29C、100-19-19五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我是公正小法官。1、估算：206+292=500。()2、一张长方一形纸的四个角都是直角。()

5、3、钟面上9时整，时针和分针所成的角是直角。()4、钟面上8时整，时针和分针所成的角是锐角。()5、右图中一共有三个角。()六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”“<”“=”。7×9○508×3○8×61厘米○1米　　4+4○4×47×9○29＋24100厘米○1米七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、祝老师有31个练习本，又买来32个，祝老师一共有多少个本子？如果把这些本子平均分给9个同学，每个同学可以分几个本子？答:祝老师一共有____个本子,每个同学可以分____个本子。2、有41本故事书，把这

6、些书分给7个小朋友，平均每个小朋友分到几本，还剩几本？答：平均每个小朋友分到_____本，还剩_____本。3、小明有故事书7本，小丽的故事书是他的3倍，小丽有多少本故事书？他们一共有多少本故事书？答：小丽有____本故事书。他们一共有____本故事书。4、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？答：还剩____个。5、下面是光明小学二年级同学参加部分兴趣小组的记录情况。航模组书法组美术组电脑组科技组1．把统计出的数据整理到下面的表格中。2.参加舞蹈组的人数是参加航模组和科技组人数总和的2倍，参加舞蹈组的有多少人？答：参加舞蹈组的有____人。6、

7、商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？第4页共4页答：一共卖了____元。十、综合题（共1大题，共计10分）1、看图填空。1.从上面看有（）个正方体。2.从侧面看有（）个正方体。3.从正面看有（）个正方体。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、根据图片信息解题。（1）卡车比面包车多多少辆？答：卡车比面包车多（）辆。（2）面包车和大客车一共有多少辆？答：面包车和大客车共（）辆。（3）大客车比卡车少多少辆？答：大客车比卡车少（）辆。（4）你还能提出什么数学问题