2007--2012年河南中考化学填空题.doc

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1、2007--2012年河南中考化学填空题姓名2007年13．右图是某包装袋上的部分文字说明。（1）这里的钙、铁、磷、锌指的是_______（填“分子”、“原子”或“元素”等）。（2）这袋奶粉中含蛋白质的质量为_______g。（3）蛋白质是人体重要营养物质之一。除蛋白质外，人体必须的营养物质还有（写出两种即可）。14．分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）。（1）Cu（Fe2O3）。（2）CaCO3（CaCl2）。15．物质按照不同的分数方法可以分为单质和化合物、有机物和无机物、纯净物和混合

2、物等。现有三组物质：①红磷、镁、铝、水②乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖③加碘食盐、白酒、纯碱、食醋，每组中均可选出一种物质，该物质所属类别与其他三种不同。所选的三种物质混合后可以发生反应，制得一种重要的化工原料，则有关反应的化学方程式是，。16．右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）从图中能得到的信息是（写出一条即可）。（2）从B的饱和溶液中得到B的晶体，最好采用的方法是。（3）若使t℃时的A的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）。17．分析下列做法对实验产生的影响。（假定实验中其他操

3、作均正确）（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）。（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量。（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），量取水的体积时，仰视量筒读数，所配得溶液中溶质的质量分数。18．在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量和铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，

4、有气泡产生，则滤出的固体中一定含有____________，滤液中一定含有的溶质的化学式为_________。上述过程中所发生有关反应的化学方程式为（写出一个即可）。2008年13.化学与生产、生活密切相关，请按要求填空：空气中体积分数约为78%的气体单质是；可作复合肥料的一种盐是；沼气(主要成分为CH4)完全燃烧的化学方程式是。14.青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食。某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”。其中富含淀粉的是；该同学还需要补充的食物是。15.天然水受到污染后，净化时

5、需要运用科学的方法。⑴天然水污染的来源有（写出一种即可）；常用的净水方法有（写出一种即可）。⑵漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2＋X＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO，则X的化学式为。次氯酸钙中氯元素的化合价是。16.分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内的物质为杂质）⑴ZnSO4(CuSO4)。⑵O2(水蒸气)。17.右图是A、B两种物质的溶解度曲线。请回答下列问题：⑴t1℃时，B物质的溶解度为g。⑵将t2℃时A、B

6、的饱和溶液分别升温到t3℃，A溶液的溶质的质量分数（填“大于”、“小于”、或“等于”）B溶液的溶质的质量分数（假设升温过程中水的质量没有变化）。18.盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。⑴氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）。⑵请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：酸；碱。2009年13．空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为。14．现有下列六种物质：①葡萄糖②熟石灰③酒精④硝酸钾⑤硝酸铵⑥氯化钠

7、，请从其中选择适当物质的序号填空。可用于改良酸性土壤的是；农业上可作复合肥料的是；可作为人体重要能量来源的是。15．人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是。16．“神舟七号”飞船的太空舱里，NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质保持不变，则在这个转化过程中NiFe2O4起作用：航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH来吸收，已知LiOH

8、与NaOH具有相似的化学性质，则有关反应的化学方程式为。17．实验是科学探究的重要途径，请将下列有关实验问题填写完整。(1)除去O2中少量的CO2，可将混合气体通过足量的。(2)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3，不能选用盐酸的原因是。(3)测定稀硫酸的pH时，先用水将pH试纸润湿会使结果偏(填“大”或“小”)。18．在实验室里，可以利用右图装置制得铁。(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为。(2)B处可观察到的现象