2019年二年级数学下学期综合练习试题D卷 豫教版.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2019年二年级数学下学期综合练习试题D卷豫教版考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、按要求填空。1、42厘米－25厘米=（）厘米16米＋49米＝（）米2、805读作：（）498读作：（）五百一十写:()一

2、千零八十写作：（）3、铅笔的长是（）厘米，橡皮的长是（）。2、填一填。(1)、看图填算式：(2)、在○里填上“＋”、“－”或“×”。(3)、纸条长（　　　）厘米。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、看图列式计算。2、脱式计算。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算。23÷3＝50÷6＝67÷9＝45÷7＝56÷8＝34÷5＝第5页共5页2、补全竖式。四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、642、5千克沙子的重量（）5000克棉花的重量。A、＞B、＜C、＝3、下面各数一个0都不需

3、要读出来的数是（）。A．5007 B. 6090C.90004、12个杯子，平均分成4份，每份有（）个。列式为（）。A、12÷3B、12÷4C、12－45、按☆△□□☆△□□☆△□□的规律，第26个图形是（）。A.☆B.□C.△6、要计量从上海到北京的路程用（）作单位比较合适。A．米B．分米C．千米7、可以用测量物体长度单位的是（）。A、时B、角C、分D、米8、四年级有306人，五年级有298人，二年级的学生人数比四、五年级的学生总人数少一些，二年级可能有（）名学生。A.290B．590C．620五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我是公正小法官。(对的打“√”

4、，错的打“╳”)。1、计算8×6和6×8，48÷8用同一句乘法口诀。()2、一个乒乓球约重3千克。()3、翻开数学书属于平移现象。()4、一台电视机的价格是3105元，大约是3000元。()5、一个下珠表示1，一个上珠表示5。()六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＜”“＞”“=”。七、连一连（共1大题，共计5分）1、用线连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、我是解决问题小能手。2、看图解决问题。第5页共5页参加书法兴趣小组的有多少人？答：参加书法兴趣小组的有____人。3、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组

5、玩？答：可以分____组玩。4、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？答：两天一共看了____页。5、一堆砖，第一天为小狗做房子，用了275块，第二天为小鸡做房子用了225块，还剩下300块。这堆砖比原来少了多少块？这堆砖原来有多少块？答：这堆砖比原来少了____块。这堆砖原来有____块。6、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？答：二.一班有学生____人。十、综合题（共1大题，共计10分）1、气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1).把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。(2).从上

6、表中可以看出：这个月中()的天数最多，()的天数最少。(3).这个月中阴天有()天。(4).这个月中晴天比雨天多()天。(5).这个月中阴天比雨天多()天。(6).你还能提出什么问题并解答?十一、附加题（共1大题，共计10分）1、快乐购物。(1)笑笑买一只、一条、一束要用多少元钱？(2)笑笑妈妈付给售货员50元后，售货员找回她34元，她买了什么商品？（请列式说明）第5页共5页(3)淘气想买两样东西，至少要用多少元钱？(4)买一件可以怎样付钱？(写出两种付钱方法)方法一：___________________________________________方法二:___

7、_________________________________________第5页共5页参考答案一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、17厘米，65米略，6厘米，2厘米2、略二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、4x3=12,三四十二5x3=15,三五十五2、略三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、略2、略四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、C2、C3、C4、B5、C6、C7、D8、B五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、对，错，错，对，错六、比一比（共1大题，共计5分）1、大于，大于等于，大于