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《土木施工组织设计-木工工程专业毕业设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、ABSTRACT重庆科技学院毕业设计（论文）题目贵贵阳市龙洞堡项目用房施工组织设计阳市龙洞堡项目用房施工组织设计及模板专项设计及模板工程专项设计院（系）建筑工程学院专业班级土木转2012-01土木转2012学生姓名岳家骏学号2012520216指导教师吴同情职称讲师评阅教师职称高级工程师127ABSTRACT20102014年6月85日127ABSTRACT127ABSTRACT学生毕业设计（论文）原创性声明本人以信誉声明：所呈交的毕业设计（论文）是在导师的指导下进行的设计（研究）工作及取得的成果，设计（论文）中引用他（她）人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出，论文中的结论和结
2、果为本人独立完成，不包含他人成果及为获得重庆科技学院或其它教育机构的学位或证书而使用其材料。与我一同工作的同志对本设计（研究）所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。毕业设计（论文）作者（签字）：年月日127ABSTRACT127ABSTRACT127ABSTRACT摘要摘要本文为贵阳市龙洞堡项目用房施工组织设计及模板专项设计，包含了施工组织设计和模板专项设计两部分。施工组织设计编制的目的是为了控制整个项目的质量，成本，工期。模板专项设计的目的是为了保证在模板施工的时候，模板能承受在浇筑混凝土时能承受产生的施工荷载，并且钢管立架在不均匀沉降时，能满足相应的稳定性要求。
3、施工组织设计先进行了工程量和劳动力的相关计算，接着根据工程量确定了工期，然后根据工期进行施工进度的控制，绘制双代号时标网络图，最后进行施工现场的平面布置。模板专项设计主要是先对基础，柱，梁，板，进行模板的设计，再通过SAP2000和手算对钢管立架的稳定性验算。本文通过施工组织设计保证了该项目的质量，工期，并且在人力，机械，材料的协调方面较为合理，达到施工组织设计的目的；模板设计满足相关要求，稳定性验算手算与软件计算结果较为接近。关键词：施工组织设计模板设计稳定性验算SAP2000127ABSTRACT127ABSTRACT127ABSTRACTABSTRACTThisarticle
4、GuiyangLongdongbaoprojectspaceconstructiondesignandspecialdesigntemplates,includingspecialconstructiondesignandtemplatedesignintwoparts.Thepurposeofpreparationofconstructiondesignistocontrolthequalityoftheentireprojectcost,schedule.Thepurposeofthespecialdesignofthetemplatewhenthetemplateistoen
5、surethattheconstructionofthetemplatecanwithstandwhenpouringconcretecanwithstandtheloadsgeneratedbytheconstructionandsteelstandintheunevensettlement,tomeettheappropriatestabilityrequirements.Firstconstructiondesignengineeringfortherelevantcalculationandlabor,thentheamountdeterminedinaccordancew
6、iththeprojectschedule,andthenaccordingtothedurationoftheconstructionschedulecontrol,networkdiagramdrawingtimescale,thefinallayoutoftheconstructionsite.Templatespecialdesignisthefirstmajorbase,columns,beams,platesfortemplatedesign,andthroughtheSAP2000andhandcalculationsforcheckingthestabilityof
7、thestandpipe.Inthispaper,theconstructionorganizationtoensurethequalityoftheprojectdesign,schedule,andcoordinationofmanpower,machinery,materials,morereasonable,thepurposeoftheconstructionorganizationdesign;templatesdesignedtomeettherelev
