柏叶娟-复习课.ppt

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1、巧用“转化”思想------《多边形的面积》整理复习班庄中心小学柏叶娟转化思想：其精髓在于将复杂的问题，通过演绎、归纳转化为已知的、熟悉的简单的问题。同桌合作：整理、交流以下内容：1.本学期学过哪些图形的面积？2.怎样推导出这些图形的面积？3.用字母表示图形的面积公式。平行四边形平行四边形的面积＝长方形的面积平行四边形平行四边形的面积＝长X宽平行四边形平行四边形的面积＝底X宽平行四边形平行四边形的面积＝底X高平行四边形的面积：S=ah三角形三角形的面积＝平行四边形的面积÷2三角形三角形的面积＝平行四边形的面积÷2三角形三角形的面积＝底×高÷2三角形三角形的面积＝底×

2、高÷2三角形三角形的面积＝底×高÷2三角形的面积：S＝ah÷2梯形梯形的面积＝平行四边形的面积÷2梯形梯形的面积＝平行四边形的面积÷2梯形梯形的面积＝底×高÷2梯形梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2梯形梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2梯形的面积：S=（a+b）h÷2我能！我能选择我能计算我能判断我能运用我能转换我能割补我敢挑战我能断案先写出公式，再列式计算下面图形的面积。S=ahS=（a+b）h÷2S=ah÷22.59.82.1543.2398.57我能选择已知平行四边形的面积是24cm2，求阴影部分的面积。我能计算甲乙甲和乙谁的面积大？甲=乙我能判断用篱笆围成一

3、个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。我能运用一个梯形的面积是36cm2，高是9cm，上底是3cm，求下底的长度。我能转换4m2m求阴影部分的面积？2×2+4×4-4×6÷2=8+16-12=12（m2）我能转换90平方厘米＝（）平方米4.3公顷＝（）平方米5平方米8平方分米＝（）平方米＝（）平方分米三角形的面积是48平方米，底是6米，高是（　）米.工地上有一堆钢管，横截面是一个梯形，已知最上面一层有2根，最下面一层有12根，共堆了11层，这堆钢管共有（）根一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方

4、厘米。我敢挑战三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）一个三角形的底扩大2倍，高不变，它的面积也能扩大2倍。（）两个面积相等的梯形，形状也一定相同。（）把一个长方形的木条框架拉成一个平行四边形，它的周长和面积都不变。（）周长相等的两个平行四边形面积一定相等。（）等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但它们的面积一定相等。（）√××××√我能断案“运用转化思想”的收获这节课你最大的收获是什么？你最棒的表现是什么？