数学五上《复式统计表》.ppt

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1、复式统计表苏教版五年级数学上册连云港市猴嘴小学滕玲古筝笛子葫芦丝小提琴青云小学五年级四个乐器兴趣小组古筝笛子葫芦丝小提琴青云小学五年级四个乐器兴趣小组,人数如下:五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月性别合计男女人数28721性别合计男女人数22166性别合计男女人数271710性别合计男女人数301416说一说:从这四张统计表里你能知道哪些信息?如何把四张统

2、计表合并成一张统计表里呢?性别合计男女人数28721性别合计男女人数271710五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月性别合计男女人数22166性别合计男女人数301416五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月五年级古筝

3、兴趣小组人数统计表2012年11月五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组笛子小组性别组别数量/人表头古筝小组葫芦丝小组小提琴小组五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月标题制表日期小组交流:1、先填哪些数据?再填哪些数据?2、怎样

4、求出合计和总计?3、每个数据分别表示什么意思?葫芦丝小组笛子小组小提琴小组古筝小组青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表总计青云小学五年级兴趣小组活动人数统计表年月7211710166141628272230545310720145原始数据填表区域?五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月性别合计男女人数28721性别合计男女人数22166性别合计男女人数2717

5、10性别合计男女人数301416最后别忘填上日期古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表2872127171022166301416201451075453葫芦丝小组古筝小组笛子小组小提琴小组(1)这四个兴趣小组的男生一共有多少人?女生呢?(2)这四个兴趣小组一共有多少人?(3)从复式统计表中,你还能获得哪些信息?853单式统计表复式统计表201212比一比:与上面的四张单式统计表相比,复式统计表有什么优点?性别合计男女人数22166性别合计男女人数271710性别合

6、计男女人数301416性别合计男女人数28721五年级古筝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表2012年11月五年级笛子兴趣小组人数统计表2012年11月五年级小提琴兴趣小组人数统计表2012年11月葫芦丝小组笛子小组小提琴小组青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组1075453287212717102216630141620145青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表2014年5月合计古筝小组葫芦丝小组笛子小组小提琴小组总计1072827

7、2230男547171614女532110616说一说:上面的四种乐器中,如果只选择一种,你想学习什么?其他同学呢?男、女生对这些乐器的喜好有什么区别?组别人数性别先进行调查,再整理获得的数据,完成下面的统计表。乐器名称数量/人性别合计古筝葫芦丝笛子小提琴总计男生女生五年级班同学想学习的乐器情况统计表年月根据表中的数据,回答下面的问题:1、你们班学生想学习哪种乐器的最多?2、男生最想学习哪种乐器的最多?女生呢?阳阳调查了东山小学各个班级会游泳的人数,结果如下:一年级:一班18人,二班20人,三班16

8、人;二年级:一班20人,二班25人,三班21人;三年级:一班26人,二班23人,三班19人;四年级:一班33人,二班24人,三班29人;五年级:一班36人,二班37人,三班40人;六年级:一班42人,二班40人,三班43人;你能把这些数据填在下面的统计表里吗?东山小学各班级会游泳的人数统计表年月数量/人年级班别合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级总计一班二班三班东山小学各班级会游泳的人数统计表2014年5月数量/人年级班别合计一年级二年级三年级四年级五年级六年级总

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