天鹅的故事盛之霞.ppt

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1、执教者：赣榆县海头镇中心小学盛之霞16.天鹅的故事义务教育课程标准实验教科书四年级（下册）自由读五至七自然段，画出令你感动的词、句子或标点，把你的感受写在旁边。突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……1可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，

2、像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……1突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石

3、头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……你看到了什么？似乎听到了什么？又想到了什么？“克噜——克哩——克哩”它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”它

4、们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”1.这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：“克噜——克哩！”2.湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”3.它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起。可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般

5、的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。“多么可爱的鸟儿啊！所以，我把枪一直挂在墙上。”课后实践：1.设计一条保护生态平衡的广告语。2.模仿本文“点+面”的写法，描写齐心合力完成一项任务的场面。