山东省济宁市2013届高三语文12月质检鲁人版.doc

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1、汶上一中2012-2013学年高三12月质量检测语文一、基础题（共18分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A．赧（nǎn）然僭（jiàn）称皈（pàn)依祓(fú)除B．荫（yìn）凉虫豸(zhì)蛊(gǔ)惑菲（fěi）薄C．蓬蒿(gāo)虔(qián)诚厮(sī)杀干（gàn）练D．省(shěng)察　　殷（yān）红　　攫(jué)取　　　追溯（sù）2．下列词语中，没有错别字的一句是（）A．尺牍插座老皇历湮没无闻B．整饬褴褛金箍咒真知卓见C．逦迤冒然万金油与子偕老D．蜗居熟稔窝里斗怡笑大方3．下列各句

2、中加点词语使用有误的一项是（）A．那位著名的学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊﹗B．自从达尔文进化论出现，就有人把自然选择和物竞天择的理论移植到社会领域，鼓吹残酷竞争，殊不知，一团和气与互相协作才是社会和谐发展的需要。C．北京时间10月11日，瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。日本作家村上春树再次与诺奖失之交臂。D．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。4.依次填入下列各句横

3、线处的词语，最恰当的一组是（）①国家要求经济建设要注重环境保护，某市负责人在接受媒体采访时      该市的环境保护仍然严重滞后。②诺贝尔文学奖得主莫言表示：“我一直是站在人的角度上，立足于写人。我想，这样的作品就超越了地区和族群的      。”③某些优秀学生放弃北大、清华，转投香港大学，人们纷纷发出北大、清华将“沦为二流”的惊呼。风波       之际，香港大学公开宣称北大、清华“二流说”完全错误。A.坦陈  局限  叠起    B.坦承  局限  迭起C.坦承  限制  叠起    D.坦陈  限制  迭起5．下列各句中，没有

4、语病的一项是（）A.近日，日本在其《中国安全保障报告2012》中声称，对中国军队及政府就海洋安全保障进行政策调整的中枢部门“国家边海防委员会”表示关注。B．据相关人士透露，国家免费孕前优生健康检查项目将加快扩大到全国所有县(市、区)，努力减少和预防出生缺陷现象的发生。C．据国家统计局统计数据，2008年中国公务员平均工资仅为33869元/年，月工资2830.75元，加上各种津贴、福利等收入，平均实际收入在5000元/月上下。D．《功夫熊猫》中的文化元素多半是中国的，功夫是中国的，熊猫是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠有风度。

5、6．下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）A．韩愈，字退之，世称韩文公，昌黎先生。"诗文革新运动"的倡导者之一，位于唐宋八大家之首。-8-B．明代主要有两种戏剧样式：一是由元杂剧发展而来的明杂剧，一是由南曲戏文发展而来的明传奇戏剧。代表作家和作品有汤显祖的《牡丹亭》、洪升的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。C．沈从文的代表作《边城》。孙犁，是"白洋淀派"代表作家，代表作长篇小说《风云初记》。老舍的代表作长篇小说《子夜》，高晓声的代表作《陈奂生上城》。D．世界名著《百万英镑》《巴黎圣母院》《罗密欧与朱丽叶》《牛虻》的作者分别是美国的

6、马克·吐温，法国的雨果、莎士比亚和伏尼契。二、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成7-9题。生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说：“今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。”生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精

7、神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而且也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的一系列积极成果，包括：人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创建。人与自然关系的重建是要建立自然

8、生态，即从根本上解决人类发展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础；人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互