美术字《字体设计》教学设计.doc

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1、《字体设计》教学设计四海店镇中学田智华一、学情分析：生活中的信息传达离不开文字，使文字在视觉传达中更达意、更引人注目，是我们这一课学习的主要内容。初一学生具备一定的观察能力和表现能力，有较强的形象思维能力，探索能力和创新意识。学生在生活中也见到过不少美术字，这些都为本节课教学提供了良好的前提条件，通过教师的讲述，演示，加上大量图片解析，使学生经过课堂练习之后，对基本字体的分类特征，创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到独立绘写的能力，使文字造型实用并体现个性化。二、课程目标：1.知识与技能：①学习字体设计的知

2、识，文字结构、字形之间的有机联系。②了解变体美术字的创意方法。2.过程与方法：采用提出问题——欣赏实例——分析讨论——学生回答——教师总结——检测实践的方法，引导学生由感性认识上升到理性认识，最终由理性认识到设计实践，使学生在自主探索的过程中真正成为课堂的主体、学习的主人。3.情感态度与价值观：感受美术字的形态美和意蕴美。教学重点：掌握美术字体设计的基本知识，技巧方法。教学难点：在美术字的设计与书写中能正确表现出情感特征与设计原则。教学用具:教师准备教具：多媒体课件。学生准备学具：自己寻找的各类美术字；绘画工具：

3、如铅笔、彩笔，橡皮等。三、教学过程教学环节学习过程师生互动设计意图一.课题引入  欣赏导入，揭示课题。学生展示从生活中收集的各种美术字。提问：这些美术字体分别叫什么?它们各自有什么特点吗？       学生展示，并发表自己的观点。 引起学生对本节课所学内容的关注。激发学生的学习兴趣。让学生通过自己的收集初步了解常用美术字体的特征。二.课题设计1．美术字是经过艺术加工的一种字体，具有美观醒目的特点。2.美术字体的类别与特征？     3                  常用美术字体主要分为宋体、黑体、变形美术字。

4、它们的字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帧上等都离不开美术字。3.欣赏评述（1）欣赏、了解常见的美术字字体。认识宋体、黑体美术字。认识变体字。（教师用电脑演示不同字体变化特点）（2）了解宋体字和黑体字的基本笔画特点。黑体：笔划方头方尾，笔划粗细一致，醒目有力。宋体：挺直、秀丽，笔划横细竖粗，起笔，收笔都有明显的顿迹。电脑显示用“黑体”和“宋体”书写“永”字。加强学生的理解。（3）了解变形美术字的基

5、本特点,以及创意方法。教师展示作品，学生分析、总结变形美术字的创意方法。教师小结：字形变化:改变字体的外形.形象变化:将整个字作形象化处理.装饰变化:肌理、渐变、字内装饰、字外装饰。光影变化:明暗、倒影、投影等。立体变化:画出字的三维空间感。变体美术字变化的方法无论多么丰富，都要表现出整体和谐、统一、完美的艺术特点。字体结构设计的基本原则：字形均匀，大小统一。上紧下松，上大下小。有争有让，适当穿插。笔画统一，主次分明。学生回答问题         学生思考      学生感受优秀作品，开阔眼界，提高审美。    

6、         三.思考与练习  1.教师展示作品，提问：以下作品主要采用哪种方法表现的?2.创意设计，作业练习（1）尝试设计自己的名字。（2）寻找自己喜欢的字、词，设计有创意的字体。教师巡堂参与学生设计活动，鼓励学生大胆地进行变形和装饰。  学生思考，上台选答  参与性教学3四.交流与展示鼓励学生交流，说明创意，将优秀作品用投影向全班同学展示。交流展示五.知识反馈1.能正确对思考与练习中字体分析做出判断；2.自行创意设计一款美术字。  六.布置作业、1.课上完成一幅美术字创作；2.课下进一步做美术字书写练习和

7、观察，收集优秀创意作品。七.板书设计字体设计 一、美术字体的类别与特征类别：宋体：横细竖粗；挺直秀丽黑体：方头方尾；醒目有力变体美术字：笔画夸张；形象新颖宋体：                    黑体：  永           永二、变体美术字创意方法①字形变化②形象变化③装饰变化④光影变化⑤立体变化    四、教学反思：在当代平面设计中，文字可以是“信息”的自我表白，也可以是图形的说明，具有醒目、美观、易认、形象等特殊效果，给人以千姿百态的美的享受。在不少的设计中，文字本身就是图形的情况也常有发生，在报刊

8、、杂志、书籍、展览会环境布置、商品包装、广告宣传等方面的美化工作中，发挥着积极的作用。这是一节字体设计课，课前我搜集了大量有代表性的美术字作品，通过运用多媒体课件使学生欣赏不同类型的美术字，并重点帮助学生探究变体美术字的装饰、变化规律。这样能够激起学生创作思路。在教学过程中，发现学生对于此课内容还是很感兴趣的。作业中，学生创作热情非常浓厚，很多学生都能用自己丰富的联想把文