用word打音乐中的简谱.doc

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1、用word打音乐中的简谱。在输入简谱前,需要先做几个常用音乐符号的快捷键:比如说小节线,在菜单“插入”中找到“符号”下的“┃”并用鼠标单击选中它,然后单击“快捷键”进入“自定义键盘”,用键盘上一些不常用的组合键输入键名,比如我用“Ctrl+Enter”,然后单击“指定”,再单击两次“关闭”,这样,当需要输入小节线时,直接按“Ctrl+Enter”就可以了。用同样的方法再指定“终止线”、“附点”、“增时线”的快捷键。调号“1=C”的输入方法不用说了,拍号我们可以用“3/4”的格式来输入,如果想用普通分数的格式,可以使用Word中的“公

2、式编辑器”来输入编辑,但那样做就比较复杂了。音符的输入比较简单,我们可用数字键和前面定义的增时线、小节线、附点等符号的快捷键来直接输入,在音符的中间用空格键来调整音符的间距。在音符的输入过程中,我们不必考虑减时线、高音点、连线及力度记号,等整个乐曲输入完毕,我们再回头来做这些线、点、连线及记号的输入工作。减时线可以用下加线的方法来获得,如果是八分音符,我们可以在选定所选音符后(选定音符的方法同一般的选定文字方法相同,可以用鼠标拖,也可用按住Shift后再用“←”或“→”键来选定),单击常用工具栏中的下加线按钮或按“Ctrl+U”键,

3、如果是十六分音符,可以在选定音符后打开菜单中“格式”下的“字体”对话框,在下加线中选双线。在Word中对三十二分以下的音符,还没有找到合适的方法。低音点可以用“字体”对话框中的“着重号”来代替。力度记号我们可以直接用英文字母“mf、ff”等来输入,连线可以用“绘图”中“基本形状”里的曲线拖拉到合适的位置和大小来获得。现在重点说说高音点的输入,先选定要加高音点的音符,然后在格式菜单下找到"中文版式"中的"拼音指南".字体选Webdings,拼音文字为"=",这样肯定能和下面的音符对齐,而且高音点的大小可以改变.在编辑的过程中,我们对带

4、有同样格式的减时线、低音点等符号的音符,可以用格式刷来做,这样可以大大加快简谱的输入速度。如果您用的是office2000,还可以把相同的音符或一段乐谱复制,复制的内容自动放在智能剪贴板中,需要重复的地方直接单击剪贴板中相应的内容即可,因为Word2000中的智能剪贴板可以容纳多达十二次的复制内容。最后,在乐谱中加入歌词内容,歌词的加入方法是:把每一行乐谱回车,然后在空白的地方填入汉字,为了使歌词和乐谱对齐,可以把歌词的字号定的小一些,并在字体设置中把字符间距变成70%。这样,一首比较漂亮的歌曲就可以打印出来了下面是一些别的方法,也

5、是不用简谱软件就可以用的。一、WIN98画图可录入简谱1、WIN98画图软件[可以先熟悉一下画图、录文字]2、选择录文字,把旋律数字、付点、小节线和歌词同时录入,中途不要保存。3、放大。在每行旋律下画一直线,用橡皮擦除多余的下画线,或加双线和高音点、低音点。用铅笔补充#b。4、保存成Bmp,然后用FLASH,或其他软件转变成gif或jpg。连音线可以在这时加入。好了2、wps2000可录入简谱一,查看--工具条--打开'操作向导’二,查看--工具条--图文符号库--数学公式类-找到'顶标记式’和'底标记式’,拖到工具栏上三,双击'操

6、作向导’中的'数学公式’,出现虚线框,就可进行简谱的录入了。这是补充:word可录入简谱一:1、2、3……7直接用数字键,半拍线点工具栏中U带下划线输入的开关键,延长线用Ctrl+小键盘中的减号键或Shift+——(减半);小节线用Shift+竖线键或插入栏中的符号,结束线用两条竖线再把最后的加粗。反复标记用冒号+结束线,把冒号用字号放大、再把这三者用格式栏中的“字体”—“字符间距”—“缩放”—“33%”捏起来。二:高低音点、连音线、重音符等符号1、用插入栏中的符号点在音符边上然后用格式栏中“并排字符”功能迭起来。这样做的好处是复制

7、、排版方便。2、用文本框。点“视图”—“工具栏”—“绘图”,直线、弧线可直接划。高低音点、重音符可点出屏幕下方中间的“文本框”,用鼠标划出一方框,把所需符号从“插入”—“符号”(弹出键盘中也有)中点在框内,去掉框的颜色和线条,就可以把点啊、弧线啊等拖动或复制到所需的任何位置上。此法操作直观方便,但不易和字符同步挪动,所以最好在排好版后再用此法加符号。三:制成图片。同一屏幕上打开一word白纸和歌曲文件所在的文件夹把文件直接拖到白纸上放开,作成word图片。选中图片摁“复制”,打开“附件”中的“画图”,贴上图片,然后检查一下看是否丢失

8、了符号,如果丢了就补上。选.gif的格式存盘,就作成了字节少可以上传的图片了。四、补充:用文本框作简谱的各种符号(打开word)点“视图”—“工具栏”—“绘图”,置word于绘图状态,这样就可以制作由文本框控制的各种符号了。制作文本框

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