八年级语文下册第一单元作文指导.doc

《八年级语文下册第一单元作文指导.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、八年级语文下册第一单元《献给母亲的歌》写作指导使用时间：使用人：一、训练目的：1.运用多种表达方式叙事，抒写对人物的真挚情感。2.学会采用多种描写方法展现人物的内心世界。3.感悟人间亲情，学会理解关爱他人。二、重点与难点　　重点：学会从生活中选择材料表达对母亲的爱，学会合理安排内容的先后和详略。　　难点：运用记叙，描写，抒情等多种表达方式来表达真情实感。三、课时安排：三课时四、单元内容链接：本单元的五篇课文，都出自名家之手。它们或追叙作者人生道路上的难忘经历，或展现名人、伟人的一个侧面，揭示人生意义,人文内

2、涵深厚丰富，表达手法各有特色。《藤野先生》这篇课文，不仅能学到叙事性文章的基本写法，也能从中受到爱国主义的熏陶。《我的母亲》叙述了母亲对自己人生的深远影响，再现了中国传统社会一位既普通又伟大的母亲的形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时，也可以从中了解自传的语体特点。……学习本单元，要注意融入生活体验，从而学会对人生和生命有所思考，有所感悟。有些课文涉及深广的人文、社会背景，阅读时有必要联系时代背景和有关作品，以加深理解。要注意在在朗读中悉心揣摩玩味作品的叙事风格、描述手法和其中的思想感情，为单元写

3、作做好准备。五、写作引导:〈一〉、精妙的剪裁根据文章的主旨拟定一条线索，然后根据这条线索来组织材料，宣泄情感，从而使中心突出、题旨显豁，以此达到写作意图。例如以自己的成长经历为线索，选择母亲对你最有影响，印象最为深刻的情节去一气呵成，写出的文章定能理顺辞达、感人至深。〈二〉、个性的立意我们要力求全面地反映母亲的生活经历和个性特点，来达到为母爱树碑立传这一目的。例如我们可以抓住几个重要片断详细地介绍，表现母亲独特的经历（生活经历或者思想、情感历程）和独特的个性。当然，我们还可以用议论文来说看法和谈感受，从多个

4、角度看待母爱，感知母爱。母爱不仅只是人性的美，动物间也同样存在。我们也可以标新立异地从动物中掘取材料，把文章写得异彩纷呈。〈三〉、精巧的构思板块成文的形式很多，较明显的有拟小标式、日记连辍式、多幕剧本式等。不够明显的有段落并列式、多例并举式等。我们在写作中也可以采用这种形式，例如用多个典型事例并举来镶金嵌玉，来把“献给母亲的歌”唱得深情、高亢而感人。五、写作　　本单元指定的作文题目是《妈妈，您听我说》和《母爱》，但在具体写作时，只要是围绕“母爱”这一话题即可。需要指出的是，“母爱”这一话题，对同学们来说是毫

5、不陌生的，但要写出好文章却不易。因此，这里向大家提出如下要求，供写作时参考：1.选择的切入口要注意小、巧，以小见大，避免空洞笼统；2.将自己的真感实情融入叙述描写中，避免平铺直叙；3.表达方式要灵活多变，语言要力求生动、活泼。4.选材要注意“避熟”，对那些用得过多、过滥的材料要坚决回避。5.要注意事例的典型性。