三数下《小数的初步认识》整理与复习.ppt

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1、第七单元《小数的初步认识》整理与复习大峪沟镇中心小学张春鸽学习目标：1、 能认、读、写简单的小数。2、 会比较简单小数的大小。3、会进行一位小数的加减运算。4、 能解决一些相关的简单问题。1、怎样读、写小数？2、怎样比较小数的大小？3、小数的加减要注意什么？复习提纲小数的读法读小数时，整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每个数位上的数字。比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的，这个小数就大，如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的，这个小数就大。小数大小的比较方法相同的数位对齐，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一或哪一位上不够减，从前一位退

2、一当十再减，得数要点上小数点。简单的小数加法、减法的计算1、读出下面的小数，并指出小数的整数部分和小数部分。（1）0.3读作：（2）0.05读作：（3）1.46读作：（4）67.23读作：零点三零点零五一点四六六十七点二三2、写出下列各数二十三点六零五写作:()七十四点零四写作：（）零点零七写作：（）23.60574.040.073、用分数和小数表示0.2（1）2分米=米=（）米（2）7角=元=（）元（3）5厘米=米=（）米2107100.751000.054、用小数表示下面的数。（1）8厘米=（）米（2）3元零9分=（）元（3）6角=（）元（4）14分米=（）米0.083.09

3、0.61.45、比一比0.090.25＜9.9810.0310.483.433.3489.789.84.014＞＜＞＞＜6、判断（1）所有的小数都比0大，比1小。（2）0.56读作零点五十六。（3）大于0.8的小数只有0.9。（4）3元5分写成小数是3.05元。错错错对7、用竖式计算下面各题，并说说你是怎样计算的。（1）6.4＋3.8=（3）8.3－0.5=10.27.8（2）8＋3.6=（4）12-3.6=11.68.48、实际操作三年级五名学生100米赛跑成绩统计表。（单位：秒）魏超、钟杰、秦旺、余旭、丰烨成绩依次为16.2，16.8，15.9，17.8，16.5你能按1-5

4、名顺序排出来吗？54.3－45.7=9（1）、一支鸵鸟每小时跑54.3千米，一辆卡车每小时跑45.7千米，鸵鸟每小时比卡车多跑多少千米？8.6（千米）答：鸵鸟每小时比卡车多跑8.6千米。4.5＋0.8=（2）、买一支钢笔4.5元，一支圆珠笔0.8元，共付多少钱？5.3（元）答：共付5.3元。小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？29.8-22.7=7.1(千克)哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？①②24.6-22.7=()1.927.5-24.6=()2.929.8-27.5=()2.3课堂达标1.用小数表示下面各数2米6分米=()米25厘米=()米4元5角5分=()元32

5、厘米=()米2.比较大小0.8()0.64.5米()3.8米0.05()0.512元()1.9元1.3米()1.31分米10元()9.9元3.用竖式计算。6＋0.6＝5.3－1.7＝4.6＋2.7＝4.一本《动脑筋》3.4元，一本《童话故事选》6.8元（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？（2）各买一本书，10元钱够不够？