“救急解困”的特殊岗位——曾志安.doc

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1、感动我的那些人那些事（4）                    —— “救急解困”的特殊岗位 张梅芳老师是今年暑期开学后从五小调入我校的。她原本在初中教语文，是个很优秀的初中语文教师，也曾经在小学教过语文。这次因为调来的迟，语文课都安排好了，所以只能暂时代科学课了。虽然从未教过科学课，但张老师还是服从安排接受了这个任务。科学课是专业性很强的一门课，张老师一边学一边教，很快就进入了角色，孩子们都喜欢上她的课。有一次六年级一个语文老师生病了，请了十多天假。如果不安排人顶替班主任工作和语文教学，单靠搭班的数学老师一个人带班挺十多天是很困难的，

2、因为班额太大。但教学岗位是一个萝卜一个坑，实在是人手紧抽不出人来应急，无奈之下，学校决定让张梅芳老师“顶岗”。张老师二话没说就答应了，班级管理积极主动，课堂教学认真负责，和数学老师密切配合把班级管得井井有条。后来又先后有四年级、一年级的语文老师请一周以上的假，都是张老师去“救急解困”。晨诵、晨检、早餐管理、课间管理、组织放学、午读等，每一个环节都做得认真仔细。也许有人会觉得这个班那个班的“顶岗”，是个打杂的差事，难免会心生不满，但张老师没有这样想，她总是爽快地接下任务，总是充满热情地去管班、教学！虽然只是临时带几天班，但是她的责任心丝毫不

3、减！