2017年秋九年级英语上册Unit6TVprogrammes第2课时ReadingI教案牛津版.docx

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1、Unit6TVprogrammes课题及内容Reading(I)总课时数7教学目标1.进一步认识和掌握与电视节目相关的词汇、词组。2.提高根据所阅读文章判断正误的能力。3.把学生的偏好和时间安排与电视节目匹配起来。4.鼓励学生拥有适度的、合理的业余爱好。教学重、难点1.进一步认识和掌握与电视节目相关的词汇、词组。2.提高根据所阅读文章判断正误的能力。3.把学生的偏好和时间安排与电视节目匹配起来。4.鼓励学生拥有适度的、合理的业余爱好。教学设计Teachingprocedures:Step1:Dailygreetings:

2、T:Goodmorning,everyone.S:Goodmorning.T:Howareyou?S:I'mfine,thankyou.Andyou?T:I'mOK.Thankyou.Sitdown,please.Step2:Show"Learningaims"T:TodaywewilllearnUnit6Reading(I).Pleaselookatour"Learningaim"(ThenIreaditslowly.)T:Areyouclear?S:Yes.T:Let'sgoon.Step3:Show"GuideOn

3、e"tothestudents.GuideOne____Listentothetapeandanswerthesequestionsonpage58(课课练一)within_____minutes.Let'shaveamatchandseewhocandoitbest.Step4:Show"GuideTwo"tothestudents.GuideTwo_____ReadthetextandthendoexrecisesinPartB2within_____minutes.Let'shaveamatchandseewhoc

4、andoitbest.Step5:Show"GuideThree"tothestudents.GuideThree______PleasereadthetextsilentlyandfinishPartB3.Haveamatch!Whocandoitbest?Step6:ClassExercise(一）根据课文内容填写单词或词组，完成信息卡（课课练Ｐ５８二）ClassExercise(二）根据课文内容填写单词（课课练P58三）板书设计Reading(I)课后反思