学生公寓模板工程施工方案.doc

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1、贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司六盘水师范学院二期工程施工Ⅱ标段1#学生公寓模板专项施工方案贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司2贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司六盘水师范学院二期工程施工Ⅱ标段1#学生公寓模板专项施工方案程序签名职称日期编制专业负责人审核项目技术负责人公司技术部门公司质量部门公司安全部门批准公司总工贵州建工集团第六建筑有限责任公司二0一五年五月十八日2风雨操场工程模板工程专项施工方案贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司六盘水师范学院二期工程施工Ⅱ标段1#学生公寓模板工程专项施工方案程序签名

2、职称日期编制专业负责人审核项目技术负责人批准项目经理贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司21风雨操场工程模板工程专项施工方案贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司目录1.编制依据42.工程概况52.1.工程概况52.2.设计概况53.施工准备63.1.技术准备63.2.机具准备63.3.材料准备73.4.劳动力准备74.施工部署及施工工艺84.1施工部署84.2施工工艺85.模板体系选择105.1.模板的配置105.2基础梁105.4框架梁、次梁、柱、板、模板施工116.模板安装与拆除196.1.模板安装196.2.

3、模板的拆除2021风雨操场工程模板工程专项施工方案贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司7.质量控制标准及措施227.1.质量验收标准227.2.质量保证制度228.安全文明施工248.1.安全防护措施248.2.消防保护措施258.3.环保及文明施工259、计算书及相关图纸279.1200×1000梁模板计算书279.2200×600梁模板计算369.3120mm厚板模板计算469.4400*700柱模板计算5521风雨操场工程模板工程专项施工方案贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司1.编制依据表1.1:编制依据表

4、序号名称编号1建设单位提供的地下室及主体部分建施图、结施图2《建筑工程质量验收统一标准》GB50300-20133《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20024《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-20115《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-20016《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46-20057《建筑施工计算手册》8《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-20089《建筑施工手册》(第五版)10《钢筋混凝土结构工程施工及验收规》50204-2002-4-111《钢筋混

5、凝土高层建筑结构设计与施工规范》JGJ3-9112《建筑施工安全检查标准》JGJ59-201121风雨操场工程模板工程专项施工方案贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司1.工程概况1.1.工程概况一号学生公寓位于贵州省都六盘水师院,总建筑面积为6956.42㎡,结构形式为框架结构,合理使用年限为50年,抗震设防烈度为6度,建筑耐火等级为一级。屋面防水等级为Ⅰ级,两道防水设防。基础设计为孔桩,桩径为1200mm,持力层为中风化炭质页岩为基础持力层。本工程参建单位如下:建设单位:六盘水师范学院建设单位:六盘水市开发投资有

6、限公司设计单位:贵州大学勘察设计研究院勘察单位:贵州新生代建材地质工程勘察院监理单位:安徽科达建设项目管理有限公司施工单位:贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司质量、安全监督机构:六盘水市建筑工程质量、安全监督检查站1.2.设计概况(1)主要设计概况下表:结构断面尺寸单位:mm柱柱断面框架柱400×700(最大)梁断面A类200×400,200×500,200×550,200×600,取250×600作为计算计算高度3.6米B类200×650,200×750,200×1000,取200×1000作为计算计算高度3.

7、6米楼板断面120、100计算高度3.6米层高360021风雨操场工程模板工程专项施工方案贵州建工集团第六建筑工程有限责任公司1.施工准备1.1.技术准备1、技术部组织项目及有关技术人员熟悉图纸。了解基础形式、建筑物各层结构类型,根据结构特点确定模板选型、配模原则以及施工顺序等。在开工前编制好模板方案,木工工长在模板施工前,必须进行交底,交至操作工人处进行加工。1、施工用具准备:平刨、压刨、圆盘锯、手提电锯、锤子、扳手等。2、施工材料准备:木方、木夹板、架料、扣件、顶托、脚手板、脱模剂、穿墙螺栓等。3、组织班组骨干

8、人员认真学习施工图。4、楼层间已放出主控线及细部线,并已通过验收,钢筋绑扎完毕,经验收并办理好交接检。5、水、暖、电预埋完毕,有穿墙管必先预埋套管,经验收并办理好交接检。6、施工作业区清理干净,无杂物,无垃圾。7、模板清理干净,并涂刷脱模剂。7、模板的清理、打磨、刷油:(1)对于用过的模板,粘附在模板表面的砂浆等先用铲刀剔除干净,随后用拖布拖擦一遍,再涂刷脱

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