“雪绒花”合唱社团活动计划.doc

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1、南坪中心学校2015—2016学年第二学期“雪绒花”合唱社团活动计划一、学生情况分析：本学期合唱兴趣小组的成员来自六、七、八年级的学生，他们通过以前几个学期合唱活动的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。二、活动设想、措施、目标（一）基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。（二）学生艺

2、术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。（三）声部和谐训练由于农村学生基础不好，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。（四）扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。三、活动内容（一）声音的训练1.呼吸2.声音位3.直声训练（二）音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多

3、声部合唱的音准训练较为复杂。（三）寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。1.胸音训练2.头音训练（四）合唱表现的四种手段。1.连唱2.跳唱3.强而有弹性4.不连不跳（五）节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。（六）咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真情。四、活动具体安排第一周：教学基本发声，演唱方法第二周：基本训练第三周：教学《读唐诗》第五周：欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》第七周：教学《大海啊，故乡》1第九周：教学《大海啊，故乡》2第十一周：粗

4、排《青春舞曲》第十三周：细排《青春舞曲》第十五周：学唱三部合唱《茉莉花》的乐谱第十七周：细排《茉莉花》第十九周：分声部练唱歌曲《茉莉花》第二十周：排练《茉莉花》五、活动时间安排每周星期三下午第三节课