大学英语口语考试材料.doc

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1、大学英语口语考试材料(1)语言功能2010-11-0521:25

2、(分类:默认分类)马上就要进行大学英语四六级口语考试了,很多同学问到该怎样备考,其实口语考试真的不难,当然要考很好的成绩(A,A-)也不是那么容易,经过一个月的有针对性的练习,是完全可以在自己已有的水平上提高一个档次的。不过需要记住的是,口语是需要进行练习的,只有通过大量的训练,才能切实提高语言水平!现在把我以前上辅导课时准备的一些相关的材料陆续发上来,希望对将要考试的同学有帮助。首先,掌握必要的语言功能,其中,最重要的是1.“友好往来”中的介绍:       1)Ladiesa

3、ndgentlemen.Firstofall,allowmetointroducemyself.MynameisWangTao.I'mfromHunanMedicalUniversity.Mymajorisplasticsurgery.     2)Goodmorning,everyone.MayItakethelibertytointroducemyself?I'mFang Min.I'manEnglishmajorfromHunanUniversity.     3)Hello,everybody.I'dliketointroducemys

4、elffirst.     4)Allowmetointroducemyself.I'mPeterJohnsonfromtheUnitedStates.     5)It'sanhonortobehere.Pleaseallowmetointroducemyself.     6)It’smygreathonortointroducemyselfhere.     7)It'sindeedmypleasuretobehere.Iwouldliketointroducemyself. 2.“相互交流”中的开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈:2

5、.1Initiatingaconversation开始交谈1) Oh,Mr.Wang,there'ssomethingI'dliketotalktoyouabout.2) Bill,didyouhaveagoodtimeyesterday?3) Isay,doyouknow,Peter,whyJohnquithisnewjob?4) Oh,bytheway,whowonthechampionshipinthisfootballmatch?5) Whatalovelychangefromtheweatherwe'vebeenhavinglatel

6、y.2.2 Maintainingaconversation维持交谈1) IthinkI'dliketoknowabitmoreaboutwhatyousaidjustnow.2) That'ssomethingIwaswonderingabout.Howdidhemanagethat?3) Couldyoutellmeabitmoreabout(thefoodinBeijing)?4) Couldyoujustbemorespecificabout(thesituationthere)?5) Couldyoupleasegivememorei

7、nformationabout(thepresidentialelectionintheUSA)?6) I'dliketoknowsomethingaboutit,ifyoudon'tmind.7) CanIaskiftherewasanythingmoreaboutit?8) Iwonderifyoucouldtellmeexactlywhatit’slike.2.3. Adjustingaconversation调节交谈1) Ibegyourpardon,butwillyourepeatwhatyousaid?2) Sorry,Ididn'

8、tgetyou.Couldyousayitagain?3) I'msorry,Ididn'tquitecatchwhatyousaid.4) Excuseme,butIdidn'tquiteunderstandyou.5) I'msorryIdidn'tquitefollowyou.6) Excusemeforinterruptingyou,butIwonderifyouwouldexplainthefirsttwopointsabitfurther.7) Ihatetointerrupt,butyouknowIreallyhavesometh

9、ingurgenttosay.8) Sorrytointerrupt,butIreallyseewhyyouputitthisway.2.4. Ter

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