失败的收获 河北省沧州市青县实验小学 王丽明.doc

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1、【教育教学故事】失败的收获拔河比赛我们班进入决赛，我比孩子们还兴奋。决赛那天，我们初战告捷进了前二。最后我们和5班最后一搏，胜者就是第一。这可是关键一局，我比孩子们还紧张，给他们鼓劲加油，一切准备就绪，只听哨声一响，孩子们使出全身的力气，绳子中间的红领巾一会偏向我们一会偏向对手，拉开了持久战，谁都知道只要坚持就能胜利，我使出全身的力气喊着加油加油。就在这个紧要关头我们班的倪子涵突然松开了绳子，站到了一边，结果我们输了，只得了一个第二名。孩子们失望的回到班。等我走到班门口，我就听见屋里开了锅，“你是逃兵。”“你干嘛松手啊？”“都是你要不我们就第一了。”赶忙进

2、去，一看一群孩子围着倪子涵指责她，我说都回自己座位。我问：“今天你们高兴吗？”不高兴。我又说：“为什么不高兴？”我们没得第一。我接着说：“我们为什么没得第一？”都在说都是倪子涵关键时候松手。我说：“拔河比赛是集体项目，只有大家一起努力，心往一块想，劲往一块使才行。”有个孩子站起来说，还有一点要坚持。我翘起了大拇指说：“说得非常好，拔河比赛很重要的一点就是坚持，谁坚持到最后，谁就能取得真正的胜利。”倪子涵是个女孩，她趴在座子上哭了。我看她很委屈的样子，没忍心批评她。放了学我把她留下，我问她：“倪子涵，你为什么哭啊？”她说：“老师我其实不是故意的，本来我想换个

3、姿势，可是手一滑就松手了。”我心里暗喜，原来我的学生不是逃兵，我说：“你不是逃兵，而是一个很用心的孩子，你只是想用更好姿势赢得比赛对吗？”她点了点头。到了晚上倪子涵的妈妈打来电话，说孩子的手磨破了，问孩子孩子什么也不说，我跟她说了拔河比赛的事情，她妈妈很高兴，说我女儿够坚强。我怎么就没想到看看孩子的手呢？我也很庆幸，我冷静的处理了问题，而不是大发脾气批评孩子。我也很后悔，我太大意了，怎么不知道看看孩子的手呢？第二天一到学校，看了看倪子涵的手，我拉着她的手说：“老师太大意了，不知道你手受伤了，对不起，你太坚强了，手破了还能坚持比赛，老师谢谢你为班级争光。以后

4、再有什么事情跟老师说。”她笑着跑了回去。晨读的时候，我没像往常一样读书，而是把这件事情说了，孩子们不由自主的为倪子涵鼓了掌。虽然我们失败了，但是我们收获了很多。