五年级语文第五单元练习题.doc

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1、五年级语文第五单元练习题班别：姓名：学号成绩：一、积累与运用。（36分）1、看拼音写词语。（6分）yánchánɡdǎnqièshénjīmiàosuànlǐzhíqìzhuànɡ（）（）（）()2、多音字组词。（4分）挑折zhé（）tiāo（）shé（）tiǎo（）3、按要求写词语。（6分）（1）写与动作有关的词语。例：踉踉跄跄、（2）写表示“害怕”的词语。、··（3）写含有反义词的词语。例：天造地设、4、选词填空。（4分）会见约见拜见（1）刘教授（　　）了我，让我受宠若惊。（2）秦王约赵王在渑池（　　）。抵制抵抗抵御（3）赵王早就做好了（）秦兵的准备。（4）我们要自觉（）不健康网络信

2、息的侵害。5、修改病句。（4分）（1）春节期间，妈妈买了许多蔬菜、青菜、胡萝卜和糖果。（2）听了这个故事，我不约而同地笑起来。6、把下面的歇后语补充完整，自己再写两个。（8分）（1）刘关张桃园三结义——（）（2）（）——巧用天时（3）关公赴会——（）（4）徐庶进曹营——（）（5）（）——（）（6）（）——（）7、口语交际。（4分）如今，老虎已是我国的珍稀保护动物。我们要保护老虎，那还应该学《武松打虎》这类文章吗？为什么？二、阅读知识。（64分）（一）课文《将相和》选段（17分）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧着璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，

3、知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1、写出下列词语的近义词。（6分）赞叹（）商量（）约定（）2、用“”画出描写秦王喜欢和氏璧的

4、句子。（2分）3、理解画“”句子的意思。（3分）4、蔺相如是怎样了解秦王没有拿城换璧的诚意的？（3分）5、从这段话中，你体会到蔺相如是个怎样的人？（3分）（二）课文《草船借箭》选段（22分）这时候大雾màntiān（），江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经（靠近、逼近）曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃chījīnɡ（）地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清xūshí（），不要qī

5、nɡyì（）出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，（靠近、逼近）曹军水寨受箭。1、读拼音，写字词。（4分）2、把文中括号里不恰当的词语划去。（2分）3、找出三个表现诸葛亮胸有成竹的词语，用“”标出。（3分）4、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？（3分）5、诸葛亮下令掉转船头的用意是什么？（3分）6、诸葛亮令军士擂鼓呐喊的目的是什么？（3分）7、《草船借箭》选自四大名著之一，你还知道其它的三大名著吗？、、。（4分）（二

6、）课外短文《少了一个马掌钉》（25分）国王理查三世准备拼死一战了，里奇蒙德伯爵带领的军队正迎面扑来，这场战斗将决定谁统治英国。战斗进行的当天早上，理查派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马。“快点给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。”“你得等等，”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。”“我等不及了。”马夫不耐烦地叫道，“国王的敌人正在推进，我们必须在战场上迎击敌兵，有什么你就用什么吧。”铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌。把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉第四个掌了。“我需要一两个钉子，”他说，“得

7、需要点儿时间砸出两个。”“我告诉过你我等不及了，”马夫急切地说，“我听见军号了，不能凑合?”“我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢实”“能不能挂住？”马夫问。“应该能，”铁匠回答，“但我没把握。”“好吧，就这样。”马夫叫道，“快点，要不然国王会怪罪到咱们俩头上的。”两军交上了锋理查国王冲锋陷阵鞭策士兵迎战敌人冲啊冲啊他喊着率领部队冲向敌阵远远地他看见战场另一头几个自己的士兵退却了如果别人看见他们这样也会后退的所以理查策马扬鞭冲向