山西省平遥县和诚补习学校2020届高三化学上学期第六次周练试题.doc

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1、山西省平遥县和诚补习学校2020届高三化学上学期第六次周练试题考试时间：45分钟满分：100分班级姓名考号H－1O－16Na－23Cu－64Zn－65Ba-137S-32一、单选题（每个5分，共60分）1．丰富多彩的颜色变化增添了化学实验的魅力，下列有关反应颜色变化的叙述中，正确的是(　　)①新制氯水久置后→浅黄绿色消失②淀粉溶液遇单质碘→蓝色③蔗糖中加入浓硫酸搅拌→白色④SO2通入品红溶液中→红色褪去⑤氨气通入酚酞溶液中→红色A．①②③④　　　B．②③④⑤C．①②④⑤D．全部2．下列说法正确的是(　　)A．硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫，在纯氧中的燃烧产物是三氧化硫

2、B．二氧化碳和CaCl2溶液反应，生成白色沉淀C．二氧化硅和烧碱溶液反应，使溶液的碱性一定减弱D．在常温下，浓硫酸不与铜反应，是因为铜被钝化3．下列除杂的操作方法正确的是(　　)①NO中有少量的NO2：用水洗涤后再干燥②食盐中有少量的NH4Cl：加过量的烧碱溶液后加热蒸干③N2中有少量的O2：通过灼热的铜网④CO2中混有少量的SO2气体：通过饱和NaHSO3溶液洗气A．①②④B．①③C．①②③D．①②③④-9-4．下列物质性质与应用对应关系正确的是()A．浓硫酸具有吸水性，可用于干燥CO2B．硅有导电性，可用作光导纤维C．铝具有高熔点，可用于生产耐火砖D．氨气具有还原

3、性，可用于检查HCl泄漏5．下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是(　　)A．①从Mg(OH)2悬浊液中分离出Mg(OH)2B．②除去Cl2中的HClC．③实验室制氨气D．④排水法收集NO6．下列反应的离子方程式正确的是(　　)A．将Cl2通入氯化亚铁溶液：Fe2＋＋Cl2＝Fe3＋＋2Cl－B．氯气通入水中：Cl2＋H2O＝2H＋＋Cl－＋ClO－C．向硝酸亚铁溶液中加入稀硫酸：Fe2＋＋4H＋＋NO3－＝Fe3＋＋NO↑＋2H2OD．往水玻璃中通入少量二氧化碳：SiO32－＋H2O＋CO2＝H2SiO3↓＋CO32－7．下列实验装置不能达到实验目的的是(　　)-

4、9-8．下列各组中的离子能大量共存的是A．H+、Na+、NO3-、SiO32-B．NH4+、K+、Cl-、OH-C．Mg2+、NH4+、NO3-、SO42-D．K+、H+、SO32-、ClO-9．下列检验离子的方法及现象描述正确的是(　　)A．检验SO：加入BaCl2溶液出现白色沉淀，再加足量稀盐酸沉淀不溶解B．检验Cl－：确定溶液中无SO后，加入AgNO3溶液出现白色沉淀C．检验Na＋：将干净的铂丝蘸取少量溶液在酒精灯上灼烧，观察火焰呈浅紫色D．检验NH：滴入浓NaOH溶液后，加热，用湿润红色石蕊试纸检验试纸变蓝10．一瓶无色气体，可能由CO2、HCl、NH3、NO

5、2、NO、H2中的一种或几种组成。将此无色气体通过盛有足量浓H2SO4的洗气瓶，气体体积减少，继续通过装有足量Na2O2的干燥管，气体变为红棕色，将排出的气体通入盛有足量蒸馏水的洗气瓶，无气体排出。则下列推断不正确的是（）A．原气体一定含有CO2、NH3、NOB．原气体一定不含HCl、NO2、H2C．原气体中NO和CO2的体积比为2:3D．无法确定H2是否存在11.下图中，锥形瓶内盛有气体x，滴管内盛有液体y，若挤压滴管胶头，使液体y滴入瓶中，振荡，过一会儿可见小气球a鼓气。下列叙述中正确的是()A．x是NH3，y是浓氨水B．x是S02，y是氢氧化钠浓溶液-9-C．x

6、是C02，y是稀硫酸D．x是NO，y是硫酸钠溶液12．要除去CO2中含有的少量的SO2杂质，可选用的一组试剂是()①NaOH溶液②NaHCO3溶液③Na2CO3溶液④HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液⑤氨水⑥酸性KMnO4溶液A．②⑥B．②③C．②④⑥D．②③⑥二、填空题（每空2分，方程式3分，共26分）13．某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图所示装置进行实验:（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是　　，其中发生反应的化学方程式为　　。（2）实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是　　、　　，装置B中发生反应的离子方程式为　　，装置C中发生反应的化学方程式为　　

7、。（3）设计装置D的目的是　　。（4）最后用某溶液进行尾气处理，反应的离子方程式为。14.小王同学在一次实验中发现：把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氢氧化钠溶液中，当加到最后一滴时溶液的红色突然消失。知识储备：将氯气通入水中的化学方程式为________________；氯水中具有强氧化性的分子有________、________。-9-探究“溶液的红色突然消失”的原因：①猜想：a.是氯水中的盐酸中和了NaOH，使酚酞由红色变成无色；b．是________________。②设计实验：往已褪色的溶液中连续滴加NaOH溶液至过量，若现象为________，