2012高考英语语法金点拨 状语从句.doc

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1、2012高考英语语法金点拨:状语从句复习要点:掌握句法功能,记住连接词语法意义:状语从句是复合句中的一种,整个从句作主句的状语,修饰主句中的谓语动词、形容词、或副词。置于句首时,状语从句后面一般要有逗号隔开;如果状语从句置于句尾,则从句前一般不用逗号。按照所作的状语和意义可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式和比较等九种状语从句。具体如下:一时间状语从句常用引导词:when,as,while,assoonas,while,before,after,since,till,until特殊引导词:theminute,themoment,thesecond,thei

2、nstant,everytime,eachtime,anytime,thefirsttime,thelasttime,thenexttime,immediately,directly,nosooner…than,hardly…when,scarcely…when1【区别】when,while和as的区别(1)when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.当的住在农村时,我常常为他担水。(延续性的动词)※突然be

3、 about to do…when….“就在那/这时,(突然)另外一个动作发生了,在这儿只能用when。Wewereabouttoleavewhenhecamein.我们就要离开,就在那时他进来了。(2) while 引导的从句谓语动词一般是一段较长的时间或过程,故动词必须是延续性动词或状态。①主句谓语动词和从句谓语动词表示的动作或状态是同时发生或存在的;Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.(同时发生)②一个动作在另一个动作持续过程中的某一时刻发生。He fell asleep while he was do

4、ing his homework.③ while 可用作并列连词,前后对比,而.He is diligent while his brother is idle.④ while可以引导让步状语从句,译作“虽然”,“尽管”,只放句首。While he was refused , he didn’t feel discouraged.(3) as 表示 “当”,引导的动作是延续性的动作①强调主句和从句的动作同时发生;用来说明某人同时一边…,一边…两种正在发展和变化的情况Wealwayssingaswewalk.我们总是边走边唱②as也可以强调“一先一后。例如:Aswewasg

5、oingout,itbegantosnow.当我们出门时,开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生2theminute,themoment,thesecond,theday,theinstant,immediately,directly等词引导的时间状语从句表示“一------就------”相当于assoonasHesays“hello”tomeeverytimeheseesme3nosooner…than,hardly…when,scarcely…when引导的从句若nosooner,hardly,scarcely置于句首,句子要倒装,而且主句用过去完成时从句

6、用过去时。Hehadnosoonerarrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.他刚到家,就被邀请开始另一旅程。8HardlyhadIsatdownwhenhesteppedin.我刚坐下,他就进来了。4.由bythetime“到------为止”引导的时间状语从句。注意时态的变化:在一般情况下,如果从句的谓语动词用一般过去时,主句的谓语动词用过去完成时;如果主句的谓语动词用一般现在时,主句的谓语动词用将来完成时。例如:Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.到你回来时,我已

7、经写完这本书了。5.由since引导的时间状语从句。一般情况下,从句谓语动词用一般过去时,而主句的谓语动词用现在完成时。注意句型Itis/hasbeen+时间+since从句的句型.IhavebeeninBeijingsinceyouleft.自从你离开以来,我一直在北京了。ItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing.我妹妹不在北京住有四年了。6.由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换,但是在强调句型中多用until。Ididn'tgotobe

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