高中政治 理解“意识”问题要避免八个误区素材 新人教版必修4.doc

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1、理解“意识”问题要避免八个误区误区之一：错误的意识不是对客观存在的反应。简要分析：从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确和错误之分，人们意识中的那些错误思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。误区之二：意识具有独立性。简要分析：马克思主义哲学告诉我们，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是客观存在在人脑中的反应，是人脑的机能。这表明意识具有依赖性，依赖于物质的产生和发展。但在物质决定意识的前提下，意识又具有相对独立性，其具体表现在：意识发展变化与客观存在发展变化的不完全同步性，意识发展的历史继承性，意识对物质具有能动的反作

2、用等。误区之三：意识是客观事物在大脑中的反映。简要分析：人脑与高等动物脑相比有着极为复杂的结构和非常特殊的生理活动，这就决定了人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能，是客观事物在人脑中的反映。因此，只有人脑才有意识，其它动物包括人以外的高等动物在内的脑没有意识，不能笼统地说意识是客观事物在“大脑”中反映。误区之四：意识源于人脑，有了人脑就有意识。简要分析：人脑是产生意识的生理基础，但有了人脑并不等于就有了意识。人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，才能产生意识。因此，意识的源泉在于物质，其内容归根到底来自于客观事物。仅有人脑

3、，而没有“一定的社会环境”、“客观存在的作用”是不可能产生意识的。误区之五：意识是物质的反映属于意识的能动作用。简要分析：意识是物质的反映既说明了意识的起源和本质，同时也进一步表明了物质对意识的决定作用，意识是第二性的东西，它属于哲学基本问题的第一方面的内容。只有“意识能正确反映客观事物”才属于意识的能动作用，才是对哲学基本问题第二方面的正确回答。误区之六：正确的意识对客观事物具有反作用。简要分析：意识对客观事物的反作用取决于意识的性质。不同性质的意识对客观事物具有不同的反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起指导、促进作用。歪曲反映客观事物及其规律的意识，对客观

4、事物的发展起消极、阻碍的作用。由此可见，意识对客观事物的反作用是两种相对立的反作用，一种性质的意识对客观事物不可能有两种截然相反的作用。2误区之七：意识的能动作用就是意识的反作用。简要分析：意识的能动作用首先表现在，意识不仅能够正确反映事物的外表现象，而且能够正确反映事物的本质和规律，这是认识事物的问题。其次，它还表现在，意识能够反作用于客观事物，以正确的思想和理论为指导，通过实践促进客观事物的发展，这是意识对客观事物的指导、影响作用问题。显然，意识的反作用仅仅是意识能动作用的一个表现，只不过是其突出表现而已。误区之八：意识直接作用于客观事物。简要分析：在实践活动中，意识总是指挥着人们

5、使用一种物质的东西（假设用A表示），去作用于另一种物质的东西（假设用B来表示），从而引起物质具体形态的变化，这就是意识的反作用。由此可见，意识反作用于物质的过程，既是意识直接作用于A的过程，又是意识间接作用于B的过程。实际上，在此过程中，意识并没有直接引起物质具体形态的变化，它是借助于实践这一中间环节，并以此为媒介去促使客观事物发生变化。2