江西省2019年二年级数学【下册】开学考试试题C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省2019年二年级数学【下册】开学考试试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填一填。1、看图写一写，读一读写作：_________

2、_______写作：_________________读作：________________读作：_________________2.在括号里填上合适的单位名称。1本书约重200（）1支铅笔长约15（）小明的体重约30（）1个鸡蛋约重50（）3.4004这个数从右起第一位上的“4”表示4个（），右边第四位上的“4”表示4个（）。2、仔细想一想，填一填。1.用5，0，0，3这四个数字组成的最大四位数是（），最小的四位数是（）。一个0都不读的四位数是（)2.计算（24+12）÷4时，要先算（）法，再算（）法。如果

3、去掉小括号，应先算（）法，再算（）法。3.在△÷8=2……☆中，☆最大是（），这时△是（）。4.黄河的通航河道长约3794千米，约是（）千米。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、我都能算，不信你瞧！90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=2、看图列式并计算。加法算式:_________________乘加算式:_________________乘法算式:_________________乘减算式:_________________三、列竖式计算（共2

4、大题，每题6分，共计12分）1、竖式计算。54+31–39=85–18–36=46+25-34=45+17–26=2、竖式计算。64÷9=52÷6=22÷4=54÷9=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、5千克沙子的重量（）5000克棉花的重量。A、＞B、＜C、＝2、两个乘数都是8，积是（）。A、16B、10C、643、6050读作（）。A、六千五十B、六千零五C、六千零五十4、下面各数一个0都不需要读出来的数是（）。A．5007 B. 6090C.90005、下面不能用“三五十五”来计算的算式是（

5、）。A、3+3+3+3+3B、5×3C、5+5+5+5+56、把20－15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）。A.20－15×6B.5×6－20C.（20－15）×67、6个十和4个百组成的数是（）。A、640B、460C、4068、按☆△□□☆△□□☆△□□的规律，第26个图形是（）。第4页共4页A.☆B.□C.△五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、我会判断。1、每个三角形中至少有两个角是锐角。（）2、笔算两位数加减法时，相同数位要对齐，先从十位开始算。（）3、5×9表示5个9相

6、乘的积是多少。（）4、4个小朋友每人握手一次，一共要握3次手。（）5、角的边越长，角就越大。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。45＋26○70　28＋16○5480－16○80＋16　　90－28○60　93－50○4343＋26○90－21七、连一连（共1大题，共计5分）1、估一估，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩？答：可以分____组玩。2、班级里有22张腊光纸，又买来27张

7、。开联欢会时用去38张，还剩下多少张?答：还剩下____张。3、学校买了32把笤帚，分给三年级20把，剩下的平均分给二年级和一年级。二年级和一年级各分到多少把笤帚？答：二年级和一年级各分到____把笤帚。4、一根铁丝长60厘米。工人师傅用8厘米长的铁丝做一个铁钩，这根铁丝一共可以做几个这样的铁钩?还剩下多少厘米?答：这根铁丝一共可以做___个这样的铁钩。还剩下____厘米。5、乘车去夏令营。（1）如果都坐大车，至少需要几辆车？（2）如果都坐小车，至少需要几辆车？（3）如果大车小车可以搭配乘坐，请给出一个乘车方案

8、。6、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？答：二班节约了____张纸。十、综合题（共1大题，共计10分）第4页共4页1、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况：（1）哪种书借得最多？（2）11月二（2）班在学校图书室共借书多少本？（3）学校图书室要买一批新书，你有什么建议？十一、附加题（共1大题，共计10分）1、观察分析，我统计。下面是希望