江西版二年级数学下学期能力检测试卷C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西版二年级数学下学期能力检测试卷C卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我是填空小专家。1、除法算式：10÷5=2被除数是()，除数是()，商是()。表示把

2、()个圆片平均分成()份，每份是()个。2、一百一百地数，10个一百是();一千一千地数，10个一千是()。3、用3、5、6、7组成一个四位数，最大的数是()，它是由()个千、()个百、()个十和()个一组成。2、填空。1、在算盘上用6个算珠表示四位数，最大是(　　　)，最小是(　　　)。2、小明在算一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是(　　　)。3、36÷4=9，这个算式读作()，其中除数是()，商是()。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写出得数。45+32=6+73

3、=18+6=30+29=36+22+4=25-4=46-30=49-9=39-39=8×3+6=2、想一想，补充算式。□÷□=8□×5=□□÷5=□□×□=24□÷□=8□×4=□□÷6=□□×□=32□÷□=8□×7=□□÷5=□□×□=35□÷□=8□×8=□□÷7=□□×□=63三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、我会用竖式计算。90-54=38+44=38＋59＝60-27-9=100-（42+19）＝86-（52-28）=2、列竖式计算。39+28=83-56=90-42=74-18=70-24-16=

4、28+36+19=71-34+26=64+17-25=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、下面的图中是平均分的是（）。A、★★★★★★★B、★★★★★★C、★★★★★★★★2、由5个千和4个十组成的数是(　　　)。A.504B．5040C．50043、只读一个“0”的数是（）。A．2008B．2800C．20004、下面各数中，一个“0”也不读的是（）。A、5060B、5006C、56005、用8、0、0、5四张数字卡片摆四位数，能摆成（）个不同的四位数。A、2　　　B、4　　　　C、5　　　　D、66、与499相邻

5、的两个数是（）。A、497和498B、500和501C、498和5007、12个杯子，平均分成4份，每份有（）个。列式为（）。A、12÷3B、12÷4C、12－48、一个四位数，它的最高位是（）位。A、千B、百C、十D、个第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断。（对的打“√”，错的打“×”）。1．角的边长越长，角就越大。（  ）2．6和3相乘，可以写作6×3，读作3乘6，口诀是三六十八。（  ）4.学校操场环形跑道长60厘米。（  ）5.小军的身高140米。         （  ）6.比30厘米少10厘米的

6、线段长40厘米。（  ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。45＋26○70　28＋16○5480－16○80＋16　　90－28○60　93－50○4343＋26○90－21七、连一连（共1大题，共计5分）1、估一估，连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？答：妈妈一分钟做对____道。2、粮店第一次运进面粉25袋，第二次运进35袋，卖出30袋，还剩多

7、少袋？答：还剩____袋。3、星期日同学们去游乐园。（1）买8张门票用多少元？乘法：加法：（2）小莉拿50元，买9张门票够吗？（3）小红买了3张门票，还剩2元钱，小红带了多少钱？（4）小红拿100元，买10张门票，还可以剩下多少钱？4、小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人？答：一共有____人。5、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？答：还剩____辆。6、商店里有9袋乒乓球，每袋5个。卖了28个，现在还有多少个乒乓球？答：现在还有____个乒乓球。十、综合题（共1大题，共计10分）1、画

8、图。1．画出比6厘米短2厘米的线段。2．从给出的起点，画直角。第4页共4页。十一、附加题（共1大题，共计10分）1、观察分析，我统计。下面是希望小学二年级一班女生身高统计情况。1、完成下面的统计表。2、二年级一班女生身高在130～134厘米范围内的有（）人。3、