江苏版二年级数学下学期能力检测试题A卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江苏版二年级数学下学期能力检测试题A卷附答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空。1、数学课本的宽大约是16______，100条1厘米

2、长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是______米。2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有______种不同的穿法。3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行______次比赛。2、填一填。1．把19块蛋糕装在盒子里，每8块装一盒，至少需要(　　　)个盒子；一根绳子长17米，剪成2米长的跳绳，最多能剪(　　　)根这样的跳绳。2．找规律填数。(1)7700、7800、7900、(　　)、(　　)、8200。(2)9150、(　　)、(　　)、8850、8750

3、。3．用5、0、0、3四个数字组成最大的四位数是(　　)，最小的四位数是(　　)，一个零都不读的四位数是(　　　)。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、列式计算。1、5个7相加，和是多少？加法：____________________________________乘法：____________________________________2、8和9相乘，积是多少？____________________________________3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少？_______

4、_____________________________2、看图列式计算。三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算，带※的题要验算。56÷9＝※329＋196＝2、列竖式计算。6×9=72+8=65-7=26+45+17=85-27+30=71-（65-43）=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、把20－15=5、5×6=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是（）。A.20－15×6B.5×6－20C.（20－15）×62、2406中的4表示（   ）。A、4个百B、

5、4个十C、4个一第4页共4页3、（）是你在镜子里看到的F的样子。4、除数是6的算式是（）。A、6÷3B、12÷6C、2×35、按□□○★☆□□○★☆□□○★☆……规律往后画，第24图形应画（）。A.□B.○C.☆D.★6、6+6+6+4，不可以改写成算式（）。A、6×4B、6×3+4C、4×6-27、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.100B.112C.1358、下列算式中不可以改写成乘法算式的

6、是（）。A、4+4+4+5B、2+2+2+1+1C、3+3+3-3五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断题：（对的打√，错的打×）。1、在算式24÷6=4中，6是除数，24是被除数，4是商。（）2、算式12÷6=2，表示把12平均分成2份，每份是6。（）3、把18平均分成3份，每份是6，列式是18÷6=3。（）4、把18个苹果分给2个小朋友，每人分9个。（）5、商和除数相乘，结果等于被除数。（）6、每份分得同样多，叫平均分。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、我会判断大小。七、连一连（共1大题

7、，共计5分）1、他们看到的是什么？连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、商店里有9袋乒乓球，每袋5个。卖了28个，现在还有多少个乒乓球？答：现在还有____个乒乓球。2、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？答：还剩____袋。3、我会解决问题。一共有（）个，每()个一组，平均分成（）组。列式___________________________一共有（）个笑脸平均分成（）组，每组（）个。列式___________________________4、妈妈和女儿做红花，妈

8、妈做了58朵，女儿做了50朵。妈妈给女儿几朵，两人的花就一样多？答：妈妈给女儿____朵，两人的花就一样多。5、地里有24个白萝卜，32个红萝卜，把这些萝卜平均分给8只小兔。平均每只小兔分几个?答：平均每只小兔分____个。6、二(1)班有男生17人，女生19人，。每4个人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组?答：一共可以分成____个学习小组。第4页共4页十、综合题（共1大题，共计10分）1、把下面的图形按不同标准分一