综合基础知识参考答案及解析

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1、中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究2014年福建省幼儿教师招聘考试模拟卷（二）综合基础知识参考答案及解析一、单选题1.【答案】D。解析：教师在重视对儿童生活上的照顾和保护的同时，全面、有效地对儿童进行教育，体现了保教合一的原则。2.【答案】C。解析：1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。3.【答案】D。4.【答案】B。解析：幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育、教育和为家长工作、学习提供便利条件。5.【答案】B。6.【答案】A。7.【答案】C。解析：本题考查幼儿园环境创设的原则。幼儿园将自身环境与外界的家庭

2、、社区等环境结合在一起，而不是封闭在园内小环境中，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。因此，本题答案为C。8.【答案】A。解析：幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。9.【答案】C。解析：从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境。10.【答案】D。解析：这种活动形式是家长开放日，它是幼儿园偏重于从实践方面来指导家长的一种重要形式。11.【答案】B。12.【答案】B。13.【答案】A。14.【答案】C

3、。15【答案】.C。16.【答案】A。17.【答案】B。解析：在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。18.【答案】D。解析：从3、4岁起，儿童获得性别角色，对不同性别有较固定的看法。因此，5岁儿童可能的看法是D。19.【答案】D。解析：攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。20.【答案】B。解析：学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现，还不能评价内心状态和道德品质等。21.【答案】B。22.【答案】A。解析：教师公正的核心是对学生的公平。23.【答案】A。24.【答案】B。25.【答案】D。解析

4、：对儿童进行教育要遵循儿童身心的发展顺序，把小学一年级语文教学知识作为幼儿园的教学内容，严重的违反了儿童身心发展的顺序性。故选D。26.【答案】D。27.【答案】A。28.【答案】C。29.【答案】A。30.【答案】C。31.【答案】C。32.【答案】C。33.【答案】C。34.【答案】B。35.【答案】B。二、填空题1.【答案】好奇心创造想象2.【答案】同伴群体关系友谊关系3.【答案】幼儿初期4.【答案】交往能力中公教育学员专用资料第1页共3页中公教育给人改变未来的力量版权所有翻印必究5.【答案】幼教师资队伍建设6.【答案】课程组织7.【答

5、案】儿童的心理逻辑8.【答案】自主性9.【答案】沈阳市10.【答案】入学就业11.【答案】理解性12.【答案】愉快的积极反应不愉快的消极反应13.【答案】角色游戏14.【答案】性格15.【答案】思想政治和道德心理三、简答题1.【参考答案】（1）目的性和适宜性；（2）丰富性和层次性；（3）启发性、操作性、探索性；（4）自主性；（5）兴趣性；（6）整合性和开放性。2.【参考答案】幼儿口语表达能力发展包括：（1）从对话语言逐渐过渡到独白语言；（2）从情境性言语到连贯性言语的发展；（3）讲述条理性逐渐提高；（4）逐渐掌握语言表达技巧。3.【参考答案】

6、婴幼儿心理发展的趋势为：（1）从简单到复杂儿童最初的心理活动，只是非常简单的反射活动，以后越来越复杂化。这种发展趋势又表现在两个方面：①从不完备到完备；②从笼统到分化。（2）从具体到抽象儿童心理的发展是从反映事物的外部现象到反映事物的本质属性的过程。（3）从被动到主动儿童心理活动最初是被动的，心理活动的主动性后来才发展起来，并逐渐提高，直到成人所具有的极大的主观能动性。儿童心理发展的这种趋势主要表现在两个方面：①从无意向有意发展；②从主要受生理制约发展到自己主动调节（4）对事物的态度由不稳定到稳定儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺

7、乏有机的联系。随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。四、材料分析题1.【参考答案】老师对洋洋的干预是不合适的。在这个案例中，洋洋用小椅子替代自行车，来实现他“摸特等奖”的情节构思。这表明：①能独立完成角色分配任务，有很强的角色更换意识；②游戏的目的性、计划性较强，能自觉表现故事内容；③具有一定表演意识；④具备一定表演技巧，能灵活运用多种表现手段，但表现水平尚待提高。这一阶段，幼儿能够成功地以物代物，表明幼儿象征思维的发展。替代物与被替代物越不像，越具有符号抽象的意义。而教师以角色身

8、份对洋洋所选择的替代物提出了质疑，认为小椅子不像自行车，试图引导幼儿按真实的样子加以改装，结果阻碍了幼儿的游戏想象，中断了幼儿原来的游戏情节，因此这种干预是不恰当的