江苏版2019年二年级数学上学期自我检测试题D卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江苏版2019年二年级数学上学期自我检测试题D卷含答案考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、填空题。1.算式6+6+6+6+6是（）个（）相加，写成乘法算式

2、是（）×（）。2.18÷6=3读作______________________。3.有13个苹果，至少拿去（）个苹果，可以使余下的苹果正好放在4个盘里；至少拿来（）个苹果，可以正好放在3个盘子里。4.从72里面连续减去8，需要减（）次得0.5.4个7比5个6少（），比2个9多（）。78比（）多8，比（）少8。2、用心想，填一填。1、按规律填数。130、150、170、（）、（）。123，234、345、（）、（）。2、在（）里填上适合的单位名称。一张桌子高6（）；黑板长约4（）、；一条黄瓜长约16（）橡皮厚约10（）；

3、明明的身高是1（）36（）；3、在得数大于700的算式后面的（）里打√。300＋500（　）　　200＋400（　）　　80＋600（　）二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、直接写得数。3×2=6×6=5×4=4×3=5×2=5×5=1×6=2×6=1×1=4×4=5×1=6×5=5×6+13=4×5-5=3×4+4=2×3+30=3×5-7=4×6-4=2×5+22=6×6-20=2、脱式计算。72÷(3×3)(82-18)÷888-(46-18)5×(28÷7)三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计1

4、2分）1、竖式计算。（第二行要验算）256＋478=880－295=302－167=60÷8=1000－514=592＋109=2、用竖式计算。56÷9=45÷6=444+558=690-478=　　285+117+625=605-238+367=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、通过测量我们发现()跳得比较远。A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳2、小红、小芳和小兰进行跳绳比赛，她们跳了100、112、135下，小红说：“我跳的不是最高”。小芳说：“我刚好跳到100下”。小兰跳了（）下。 A.10

5、0B.112C.1353、2406中的4表示（）。A、4个百B、4个十C、4个一4、个文具盒9元钱，平平有50元钱，最多能买（     ）。A、6个      B、5个      C、4个5、钟面上分针走一圈，时针走（）。A、1个小格B、4个小格C、5个小格6、有15个苹果，小明吃了5个，还有几个？列式为（）。A、15÷3B、15÷5C、15－57、1千克铁与1千克棉花比较，（）重。第4页共4页A、铁B、棉花C、一样重D、不一定8、720是由（）个十组成的，A、720 B、72C、2D、20五、判断对与错（共1大题，共

6、计10分）1、判断。（对的打“ √  ”，错的打“ Χ ”。）1、每一句口诀都可以写出两道除法算式。（   ）2、把12个苹果分给4个小朋友，每个小朋友都能分到3个。（   ）3、计算5个5相加的和，可以列式5＋5=10。       （  ）4、除数和商都是5，被除数是1。           （  ）5、平移现象改变原物体的大小。（  ）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“>”、“<”或“＝”。3056○30655千米○50米100分○1时40厘米○4分米七、连一连（共1大题，共计5分）1、他们看到的是

7、什么？连一连。八、解决问题（共6小题，每题3分，共计18分）1、校园里有8排松树，每排7棵,37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?答：还有____棵没浇水。2、我是解决问题小能手。3、19只小动物参加森林运动会，用面包车送走8只小动物后，剩下的坐小汽车，至少需要几辆小汽车？答：至少需要____辆小汽车。4、实验小学二年级订《数学报》25份，三年级比二年级多订67份，四年级比三年级少订39份、三年级订了多少份？四年级订多少份？答：三年级订了____份,四年级订____份。5、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第

8、二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？答：第二天卖的是第一天的____倍,两天共卖出____箱。6、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？答：两天一共看了____页。第4页共4页十、综合题（共1大题，共计10分）1、把下面的长方形用一条线段按要求分一分。分成两个三角形　　分成两个四边形