我国风电发展障碍与对策： 基于 “源创新”理论分析

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1、20-4年第13期si。dT。}{。。R。。hdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2014．13．004我国风电发展的障碍与对策：基于“源创新”理论的分析黄栋，吴宸雨(华中科技大学，湖北武汉430074)摘要：基于“源创新”理论研究视角，结合'3-前我国风电发展现状，深入分析风电发展存在问题，构建我国风电生态系统发展体系框架，可为我国风电的可持续发展提供借鉴和帮助。关键词：风电；产业发展；源创新；创新动力；创新生态系统中图分类号：F2o4；F206文献标志码：A文章编号：1000—7

2、695(2014)13—00l1—05ObstaclesandCountermeasuresofChina~WindPower：BasedontheAnalysisofSourceInnovationTheoryHUANGDong．WUChenyu(HuazhongUniversityofScienceandTechnology，Wuhan430074，China)Abstract：Thisarticledeeplyanalyzesthedeterminantsoftheproblemsofwindpow

3、erdevelopmentinChina，basedonthetheoryofthesourceofinnovation，combiningwiththecurrentstatusofwindpowerdevelopmentinourcountry．Basedonthis，itconstructsthetheoreticalframeworkofwindpowerecosysteminourcountry，thusprovidingimplicationsfortheSUS—tainabledevelop

4、mentofChina’Swindpower．Keywords：windpower；industrydevelopment；sourceinnovation；windpowerecosystem1我国风电发展现状风能是一种取之不尽且能无限循环利用的可再二生能源，风力发电是目前新能源发电中技术最成熟、最具规模化开发条件和商业化发展前景的发电方式_——_——之一。积极开发利用风电，对增加中国能源供应、广二二调整能源结构、保障能源安全、减少环境污染、应-J口]对气候变化、实现经济社会可持续发展、建设美丽．．．．

5、．一一．J_-IIJI等I【213l4l5lelTI8l0IL0I1l—年2∞tl2002l2G03I?004l2∞5I20Q5120U?I2呻BI2012fI120L(．中国等具有重要意义¨叫。l—蛳嘈婪机／mlB61日曰I197l507ll2日日l∞i1I515'tll3∞l明2进入21世纪后，我国风电发展迅速，至2012ln墨汁装机／肭381l448I54e,1T43I1~5[il253Tl5848II舶0d25即544736爱年底，中国风电装机容量达到75324．2MW。内蒙图1中国新增及累计风电

6、装机容量(2001—2012年)古、河北、甘肃、辽宁、山东、吉林、黑龙江、宁数据来源：CWEA夏、新疆、江苏等10个省份风电装机容量超过百万千瓦。目前，全国七大“千万千瓦级”风电基地的这说明，我国风电产业还存在风电场建设和电网规建设进展迅速，从内蒙古、新疆的大漠到江苏、浙划不协调、风电装备产能过剩、风电技术落后和标江、上海的沿海与近海地区，共有3O个省、自治区准缺乏等一系列问题，并已严重制约风电持续健康建立了自己的风电场_4j。中国已建成的海上风电发展。项目共计389．6MW，是除英国、丹麦以外海上风电2

7、源创新理论相关概述装机最多的国家。从资源基础、能源安全及环境问题的角度来熊彼特认为创新在“创造性毁灭”中扮演重要看，风电是我国非常重要的可再生能源。如图1所角色，从内部不问断地革新经济系统。他将创新明示，2003—2009年我国的风电新增装机容量均以近确定义为新产品、新解决方案、产业组织新形式、一倍的速度增长，不过在2010年后有明显的回落。新市场的开拓、新原材料(资源)的发现或是半成收稿日期：2013—10—18。修回日期：2014—01—24基金项目：“十二五”国家科技支撑计划课题“城镇低碳建设发展模

8、式与应对气候变化规划技术研究”(2011BAJ07B01—1)12黄栋等：我国风电发展的障碍与对策：基于“源创新”理沦的分析品生产的最先引入。在熊彼特之后很多学者对于创新的“非线性”、创新过程的复杂性、不同代理人和组织之间的相互依赖和互动进行了进一步的研究，并发展出了技术创新体系、产业创新体系、大型技术体系等创新流派。美国斯坦福大学谢德荪以源创新理论，对创新提出了一个创造性的框架结构。在谢德荪看来创新应分为两类，一是科学创新，