上海教育版二年级数学【上册】月考试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前上海教育版二年级数学【上册】月考试卷C卷附解析考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分，密封线外请勿作答。一、填空题（共2大题，每题5分，共计10分）1、认真填一填。1、用3、6、7能摆出（）个不同的两位数，用2,0,5可组成（）个不同的

2、两位数。2、看一看，这支铅笔长（）厘米。3、下图里有（）个角，在图形里加一条线段，使它增加3个直角。2、填空。(1)我的红领巾有（）个角。一把三角尺最多只有（）个直角。教室的黑板表面有（）个角，它们都是（）角。(2)姚明的身高是226（）教室门的高度大约是2（）。(3)用放大镜看角，角的大小（）。(4)一块正方形，剪去一个角后，可能是（）个角，也可能是（）个角，还可能是（）个角。二、计算题（共2大题，每题6分，共计12分）1、口算。5×6＝18+60＝9×3＝5×5＝38-18+25＝41-2＝6×9＝8×5＝7×2＝7×5－3＝

3、2、口算。6×8=72÷9=20+300=25+39=26+52=60-14=170-90=35÷5=40÷8=24÷6=320+70=56÷7=56-29=7×9=6320-320=52-(22+9)=三、列竖式计算（共2大题，每题6分，共计12分）1、用竖式计算，带※的题要验算。56÷9＝※329＋196＝2、列式笔算下面各题。19+58=90—45=29+35+9=75—46+31=四、选一选（共8小题，每题2分，共计16分）1、计算18÷2时用的口诀是（）。A、二九十八B、三六十八C、二六十二2、在有余数的除法里，余数要比

4、除数（）。A、大B、小C、无法确定3、下列现象中属于平移的是（）。A、升国旗B、钟面上指针转动C、行驶的车轮转动4、食指的宽度（）。A、1厘米B、10厘米C、1米5、角的大小和两条边的长短（）。A、有关B、无关C、不能确定6、下面各数一个0都不需要读出来的数是（）。A．5007 B. 6090C.90007、12÷4读作：(　　)　A、12除4　　　B、12除以4　　　C、4除以128、10点整的时候，钟面上时针和分针所成的角是()。A、直角B、锐角C、钝角第4页共4页五、判断对与错（共1大题，共计10分）1、判断（对的打√，错的

5、打×）。（1）在有余数除法里，余数一定要比除数小。（）（2）29÷4=6……5（）（3）如果▲÷★=〇……7，那么，★最小是8。（）（4）如果★÷〇=▲……□，那么，★-□=〇×▲。（）（5）15个人乘船过河，每次可过去4人，全部过去需要4次。（）六、比一比（共1大题，共计5分）1、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。36＋32○7042○37＋1575－19○566÷2○18÷93×8○6×720÷5○1×446○70－2590厘米○1米1时○60分七、连一连（共1大题，共计5分）1、观察物体，连一连。八、解决问题（共6小题，每题

6、3分，共计18分）1、同学们去郊游，一年级去了27人，二年级去了19人，三年级去的人数与二年级同样多，三个年级一共去了多少人?答：三个年级一共去了____人。2、玲玲用25米布做衣服。做1套衣服要用3米，最多可以做几套衣服？答：最多可以做______套衣服。3、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？答：还剩____个。4、饲养场有小白兔178只，小灰兔比小白兔多35只，小黑兔比小白兔多59只，小灰兔有多少只？小黑兔有多少只？答：小灰兔有____只。小黑兔有____只。5、周日，小明和4个同学去公园

7、玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元？带30元去，买票的钱够吗？答：他们一共花了____元。6、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？答：现在还剩____副。十、综合题（共1大题，共计10分）1、请你来统计。请你根据表中的数据将结果填到下表中。种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人(1)喜欢()小组的人数最多。(2)喜欢()小组的人数最少。(3)选择羽毛球组的有()人。(4)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?十一、附加题（共1大题

8、，共计10分）1、根据图片信息解题。第4页共4页（1）卡车比面包车多多少辆？答：卡车比面包车多（）辆。（2）面包车和大客车一共有多少辆？答：面包车和大客车共（）辆。（3）大客车比卡车少多少辆？答：大客车比卡车少（）辆。（4）你还能提出什么数学问题并